Два тополя за большим селом каж..т..ся мне (не)обыкнове(н,нн)ыми до сих пор: там осталось моё детство, как осколоч..к з..лёного волшебного ст..кла.
Помню, как мы, б..соногие сорванц.., мчались сюда разорять птич..и гнёзда. Тополяв..ликаны покач..ва..щиеся из стор..ны в стор..ну пр..ветств..вали нас пр..хладн..й тен..ю и (не)громк..м(2) но ласков..м шел..стом лист..ев. А мы подсаж..вая друг друга кара(б/п)к..лись (в)верх поднимая переполох в птич..ем царств.. . В(з/с)тревоже(н,нн)ые(3) птиц.. с (не)умолка..щ..м криком н..сились над нами стаями.(4)Но нам всё (ни)поч..м! Мы в(з/с)б..раемся всё выше и вдруг с огромной выс..ты открыва..т..ся дивный мир пр..стора и света.
Мы были пораж..(н,нн)ы в..личием земли и зам..рали каждый на своей ветк.. . Тогда мы з..бывали обо всём и о гнёздах, и о птицах.
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
PDF-версии: 