Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 4 № 5841
i

Петя (ни)когда (не)забуд..т этого вол­шеб­но..о праз..ника. Всех дач..ников х..зяева пр..гла­си­ли под аб­ри­ко­сы к утре(н,нн)ему чаю. Для этого в саду был на­крыт гро­мад­ный стол уставл..(н,нн)ый бу­ке­та­ми п..левых цв..тов. Сер..дину его за­ни­мал сдоб­ный крен­дель вел..чиной с вел..сипе(д/т). Трид­цать пять го­ря­щих све­чей, во­ткну­тых в пыш­ное тесто густо посып..(н,нн)ое са­хар­ной пуд­рой обозн..чали число лет имени(н,нн)ицы.

День на­чав­ший­ся(3) так тор­же­стве(н,нн)о за­кон­чил­ся де..ским ко­стю­мир..ва(н,нн)ым ве­че­ром с му­зы­кой и фей­ер­вер­ком. Дети на­де­ли за­ра­нее пр..го­товл..(н,нн)ые м..ска­рад­ные ко­стю­мы.

Петю на­ря­ди­ли в ры­цар­ские до­спе­хи, искус..но скле..(н,нн)ые из з..лотой и се­ребр..(н,нн)ой ёлоч..ной бумаг.. на­тя­ну­той на про­во­лоч..ный кар­кас. Шлем украш..(н,нн)ый пыш­ным сул­та­ном вы­гляд..л со­вер­ше(н,нн)о так(же), как у ры­ца­рей. Даже забра́ло ле(г/х)ко под­ни­ма­лось и опус­ка­лось.

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова

 

на­чав­ший­ся(3)

1.  День (какой?) на­чав­ший­ся  — при­ча­стие, н. ф.  — на­чав­ший­ся; от глаг. на­чать­ся.

2.  Пост.  — действ., прош. вр., сов. в.; не­пост.  — в им. п., ед. ч., м. р.

3.  В пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся опре­де­ле­ни­ем.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию Баллы
Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за
Ана­лиз вы­пол­нен верно 3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки 1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок 0
Мак­си­маль­ный балл 3
Источник: Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 22 от РЕ­ШУВПР 2025 г
1
Тип 1 № 5838
i

Пе­ре­пи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 2 № 5839
i

Какие из вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста? Ука­жи­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Ко дню рож­де­ния Пети был устро­ен праз..ник.

2)  Ве­че­ром все гости со­бра­лись за боль­шим сто­лом саду.

3)  Испечённый крен­дель был очень боль­шим.

4)  До­спе­хи Пети были сде­ла­ны из про­во­ло­ки.

5)  Вол­шеб­ный вечер за­кон­чил­ся фей­ер­вер­ком.


3
Тип 3 № 5840
i

Най­ди­те мно­го­знач­ное слово во вто­ром пред­ло­же­нии вто­ро­го аб­за­ца.

Со­ставь­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.