Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 4 № 5872
i

Текст 1

Река шла пр..чуд­ли­вы­ми и..ги­ба­ми. Над бегущ..й водой беспр..рывно перел..тали с бе­ре­га на берег св..рка­ю­щие стре­ко­зы а в выш..не (не)по­движн..(2) па­ри­ли огром­ные ястр..бы. Пес­ча­ные косы пе­ре­мы­тые реч..ной водой и пе­ре­вея(н/нн)ые вет­ром пор..сли цв..тами. С..сно­вые сухие леса по бе­ре­гам пе­ре­меш..ва­лись с в..ко­вы­ми ду­бо­вы­ми ро­ща­ми с зар..слями ивы и ольхи. К..ра­бель­ные сосны по­ва­ле(н/нн)ые вет­ром л..жали через реку над пр..зрач­ной водой, как(будто) мед­ные литые м..сты. Лес т..нулся почти на две­сти к..ло­мет­ров, и (не)было по­бли­зо­сти (н..)ка­ко­го ж..лья.

Уд..ви­тель­нее всего в этих м..стах был воз­дух. В нём была пол­ная и со­вер­ше(н/нн)ая ч..стота(4). Эта ч..стота пр..да­ва­ла осо­бую резк..сть всему что было окру­же(нн/н)о(3) этим воз­ду­хом. Каж­дая сухая ветка с..сны была видна среди тёмной хвои очень д..леко.

 

(110 слов, по К. Па­у­стов­ско­му)

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова

 

Окру­же­но (3)  — при­ча­стие (что сде­ла­но? ка­ко­во?)

1.  Н. ф.: окружённый; от гла­го­ла «окру­жить».

2.  По­сто­ян­ные при­зна­ки: стра­да­тель­ное, со­вер­шен­но­го вида, про­шед­ше­го вре­ме­ни; не­по­сто­ян­ные при­зна­ки: в крат­кой форме, сред­не­го рода.

3.  В пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся ска­зу­е­мым.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию Баллы
Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за
Ана­лиз вы­пол­нен верно 3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки 1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок 0
Мак­си­маль­ный балл 3
1
Тип 1 № 421
i

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип Д4 C4 № 422
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.