Ху­дож­ник, с за­кру­че(н,нн)ыми (в)верх уси­ка­ми, в барх..тном бе­ре­те, ра(з/с)пол..жился под зон­ти­ком на по­лот­ня(н,нн)ом стульч..ке. От­ки­нув­шись (на)зад он уда­рял длин­ной ки­стью по хол­сту на м..льбер­те. Удар..т (за)тем по­лю­бу­ет­ся, а потом (с)нов.. ⁽²⁾ удар..т. На боль­шой пал..ц левой руки была на­де­та п..литра. П..литра это оваль­ная дощеч..ка на ко­то­рой в пр..чуд­ли­вом бе(з/с)по­рядк.. смеша(н,нн)ы все крас­ки все от­тен­ки моря, с..рени, обл..ков...

Дети пе­ре­лез­ли через забор и ти­хонь­ко ост..но­ви­лись за спи­ной ху­дож­ни­ка.⁽⁴⁾ Ш..роко ра(з/с)крыв глаза они гл..дели на холст оч..рова(н,нн)ые чудес..ным возн..кно­ве­ни­ем на нём (не)обык­но­вен­но­го мира.

Ху­дож­ник на­брал тон­кой ки­сточ..кой каплю белил и зам..р перед хол­стом. В самой се­ре­дин.. к..ртины он по­ста­вил на ла­ко­вой син..ве толь­ко что на­пи­са(н,нн)ого⁽³⁾ моря (не)боль­шую вы­пук­лую зап..тую.

Парус! вос­хищ..нно вздох­ну­ла Мотя.