В тот день я (не)решил за­да­чу зада(н,нн)ую⁽³⁾ на дом. Там было что(то) про арти(л,лл)ерий­ский сна­ряд ко­то­рый куда(то) л..тит с какой(то) ско­ро­стью и за какое(то) время.

За­да­ча была за­пу­та(н,нн)ая. У меня ре­ше­ние (н..)как (не)сх..ди­лось с от­ве­том.

На следу..щий день я приш..л в школу за час до за­ня­тий. Самые за­яд­лые фу..бо­ли­сты были на месте. Я спр..сил у од­но­го (на)счёт за­да­чи, ок..за­лось, что он её (не)решил. Со­весть моя ок..н..ча­тель­но усп..ко­и­лась. Мы разд..ли­лись на к..манды и иг­ра­ли до са­мо­го зв..нка.⁽⁴⁾

И вот вход..м в класс. Еле от­ды­шав­шись спра­ши­ваю у от­лич­ни­ка Са­ха­ро­ва о задач.. . Он ска­зал, что ответ прав..льный.

Я снов..⁽²⁾ х..тел по­сомн..ват..ся но он отв..рнул­ся отняв у меня по­следн..е ут..шение па­да­ю­щих.