В тот день я не решил за­да­чу, за­дан­ную⁽³⁾ на дом. Там было что-то про ар­тил­ле­рий­ский сна­ряд, ко­то­рый куда-то летит с какой-то ско­ро­стью и за какое-то время.

За­да­ча была за­пу­тан­ная. У меня ре­ше­ние никак не схо­ди­лось с от­ве­том.

На сле­ду­ю­щий день я пришёл в школу за час до за­ня­тий. Самые за­яд­лые фут­бо­ли­сты были на месте. Я спро­сил у од­но­го насчёт за­да­чи, ока­за­лось, что он её не решил. Со­весть моя окон­ча­тель­но успо­ко­и­лась. Мы раз­де­ли­лись на ко­ман­ды и иг­ра­ли до са­мо­го звон­ка.⁽⁴⁾

И вот вхо­дим в класс. Еле от­ды­шав­шись, спра­ши­ваю у от­лич­ни­ка Са­ха­ро­ва о за­да­че. Он ска­зал, что ответ пра­виль­ный.

Я снова⁽²⁾ хотел по­сом­не­вать­ся, но он от­вер­нул­ся, отняв у меня по­след­нее уте­ше­ние па­да­ю­щих.

(По Ф. Ис­кан­де­ру)

Мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова

снова⁽²⁾

снова

снова ← новый (при­ста­воч­но-суф­фик­саль­ный спо­соб)

Мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова

за­дан­ную⁽³⁾

1.  За­да­чу (какую?) за­дан­ную  — при­ча­стие, н. ф.  — за­дан­ный; от глаг. за­дать.

2.  Пост.  — стра­дат., прош. вр., сов. в.; не­пост.  — в пол­ной форме, вин. п., ж. р., ед. ч.

3.  В пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся опре­де­ле­ни­ем.

Син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния

мест.Мы глаг.раз­де­ли­лись пр.на сущ.ко­ман­ды и глаг.иг­ра­ли пр.до мест.са­мо­го сущ.звон­ка.⁽⁴⁾

Пред­ло­же­ние по­вест­во­ва­тель­ное, не­вос­кли­ца­тель­ное, про­стое, рас­про­странённое.

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: мы (под­ле­жа­щее, вы­ра­же­но ме­сто­име­ни­ем) раз­де­ли­лись (и) иг­ра­ли (од­но­род­ные ска­зу­е­мые, вы­ра­же­ны гла­го­ла­ми).

Вто­ро­сте­пен­ные члены пред­ло­же­ния: (раз­де­ли­лись) на ко­ман­ды  — об­сто­я­тель­ство, вы­ра­же­но име­нем су­ще­стви­тель­ным с пред­ло­гом (воз­мож­но: до­пол­не­ние); (иг­ра­ли) до звон­ка  — об­сто­я­тель­ство, вы­ра­же­но име­нем су­ще­стви­тель­ным с пред­ло­гом (воз­мож­но: до­пол­не­ние); (звон­ка) са­мо­го  — опре­де­ле­ние, вы­ра­же­но ме­сто­име­ни­ем.