Все дети на­де­ли за­ра­нее сши­тые м..ска­рад­ные к..стюмы. Девоч..ки пр..вра­ти­лись в ру­са­лок и ц..ганок а маль­чи­ки  — в ин­дейц..в раз­бой­ни­ков и м..тро­сов. Но самый луч..ший ко­стюм был у Пети. Отец соб­стве(н,нн)оруч..но м..сте­рил его два дня.

Это были ры­цар­ские до­спе­хи, иску(с,сс)но выкл..(н,нн)ые из зо­ло­той и се­ребр..(н,нн)ой ёлоч..ной бу­ма­ги на­тя­ну­той на про­во­лоч..ный кар­кас. Шлем украш..(н,нн)ый⁽³⁾ пыш­ным сул­та­ном выгл..дел со­вер­шен­но так(же), как у ры­ца­рей Валь­те­ра Скот­та. Даже забра́ло под­ни­ма­лось и опус­ка­лось.

Дети про­шли (во)круг сада увеша(н,нн)ого ки­тай­ски­ми фо­на­ри­ка­ми. Яркие кусты и де­ре­вья пу­ши­лись в т..ин­стве(н,нн)ой тьме сада.⁽⁴⁾ Мо­тыль­ки быст­ро⁽²⁾ л..тели со всех сто­рон на свет и па­да­ли, обожж..(н,нн)ые, на ска­терть.

Вдруг из гущи бен­галь­ско­го дыма бе(з/с)шумно вып..лзли че­ты­ре ра­ке­ты осв..тив часть сада.