Тип 1 № 6226 
Осложненное списывание. Задания прошедших ВПР
i
С каждым днём весна чу..ствовалась всё сильнее. Прямо на моих глазах ос..дал снег, в лесу (во)круг деревьев начали прота..вать глубокие округлые воронки. На пр..горках уже по..вились первые проталины. Дятлы сидя на сухих деревьях выб..вали бараба(н,нн)ую дробь. С..ницы и овсянки греясь на солнышке расп..вали звонкие песни. (В)начале апреля прямо перед моим окном зацвёл первый цветок мать-и-мачехи вспыхнувший золотым огоньком.
Бродя по лесу осматр..вая всё кругом и вслуш..ваясь в голоса пробужда..щ..йся3 пр..роды я вдруг как(то) (не)вольно пер..нёсся душой в далёкое прошлое, когда мальчишкой встречал свои первые радос..ные вёсны. И тут я почу..ствовал, что име(н,нн)о теперь, ра(н,нн)ей весной, в этом (по)деревенски простом и уютном домик.. мне и нужно писать о детств.. и самой счас..ливой весне встрет..вш..й меня на з..ре моей жизн.. .
(По Г. Скребицкому)
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Пояснение. С каждым днём весна чувствовалась всё сильнее. Прямо на моих глазах оседал снег, в лесу вокруг деревьев начали протаивать глубокие округлые воронки. На пригорках уже появились первые проталины. Дятлы, сидя на сухих деревьях, выбивали барабанную дробь. Синицы и овсянки, греясь на солнышке, распевали звонкие песни. В начале апреля прямо перед моим окном зацвёл первый цветок мать-и-мачехи, вспыхнувший золотым огоньком.
Бродя по лесу, осматривая всё кругом и вслушиваясь в голоса пробуждающейся3 природы, я вдруг как-то невольно перенёсся душой в далёкое прошлое, когда мальчишкой встречал свои первые радостные вёсны. И тут я почувствовал, что именно теперь, ранней весной, в этом по-деревенски простом и уютном домике мне и нужно писать о детстве и самой счастливой весне, встретившей меня на заре моей жизни.
(По Г. Скребицкому)
Критерии проверки:№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| | Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | 4 |
| Допущено не более двух ошибок | 3 |
| Допущены три-четыре ошибки | 2 |
| Допущено пять ошибок | 1 |
| Допущено более пяти ошибок | 0 |
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| | Пунктуационных ошибок нет | 3 |
| Допущена одна ошибка | 2 |
| Допущены две ошибки | 1 |
| Допущено более двух ошибок | 0 |
| K3 | Правильность списывания текста | |
| | Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | 2 |
Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | 1 |
Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | 0 |
| Максимальный балл | 9 |