Вариант № 1

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 C1 № 1
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
2
Тип Д4 C4 № 2
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
3
Тип 5 № 3
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя про­пу­щен­ные буквы, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых

вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся пред­ло­га­ми.

1)  (В)те­че­ни.. по­лу­ча­са лил дождь.

2)  Ре­жиссёр за­ин­те­ре­со­ван (в)про­дол­же­ни.. се­ри­а­ла.

3)  Мы по­еха­ли (на)встре­чу с дру­зья­ми.

4)  (Не)смот­ря на не­здо­ро­вье, он ра­бо­тал.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
4
Тип 6 № 4
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся

со­ю­за­ми.

1)  Мал, за(то) удал.

2)  Что(бы) нам при­ду­мать?

3)  Ты то(же) го­то­вишь­ся к кон­кур­су?

4)  Всё оста­лось так(же), как пре­жде.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
5
Тип Д5 C5 № 5
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

Взята, на­дол­го, по­няв­ший, экс­перт.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
6
Тип Д6 C6 № 6
i

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(ы) пред­ло­же­ния(-ий).

1)  Воз­вра­ща­ясь с тре­ни­ров­ки, у меня бо­ле­ли ноги.

2)  По при­бы­тию в ла­герь мы раз­ме­сти­лись в новом кор­пу­се.

3)  Ак­ку­рат­но под­стри­жен­ные кусты укра­ша­ли аллею.

4)  Мы, за­та­ив ды­ха­ние, слу­ша­ли пение со­ло­вья.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
7
Тип Д7 C7 № 7
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром нужно по­ста­вить одну за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Воз­вра­ща­ясь из Пет­ров­ско­го мы сби­лись с до­ро­ги долго плу­та­ли в лес­ных овра­гах.

2)  В книж­ных шка­фах раз­мещённых вдоль стен есть при­жиз­нен­ные из­да­ния поэта.

3)  В ка­би­нет можно прой­ти через го­сти­ную об­став­лен­ную ста­рин­ной ме­бе­лью.

4)  Убе­га­ю­щая в глубь парка до­рож­ка ещё пом­нит лёгкую по­ступь мо­ло­до­го поэта.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
8

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить две за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Род­ник ве­се­ло за­зве­нел вы­рвав­шись из тёмных глу­бин земли.

2)  Запел хру­сталь­ную пе­сен­ку род­ник об­ра­до­ван­ный че­ло­ве­че­ской за­бо­той.

3)  Выпив род­ни­ко­вой воды уста­лые пут­ни­ки сели на мяг­кий ковёр травы.

4)  Дру­зья вы де­ла­е­те доб­рое дело по­мо­гая обу­стро­ить место во­круг род­ни­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
9
Тип Д9 C9 № 9
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
10
Тип Д10 C10 № 10
i

(18)«А ведь чи­тать-то ты, дру­жок, не уме­ешь,  — хо­те­ла я ска­зать ему.  — (19)Из книги берёшь самую ма­лость, толь­ко це­поч­ку со­бы­тий. (20)А книга го­то­ва дать тебе бес­цен­ный клад мыс­лей и чувств, на­учит тебя чи­тать не толь­ко стро­ки, но и между строк...»


Показать целиком

Опре­де­ли­те, какой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 18–20 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
11
Развернуть

Какое пер­вое впе­чат­ле­ние про­извёл маль­чик на ав­то­ра тек­ста? За­пи­ши­те ответ. Вы­пи­ши­те из тек­ста не менее трёх клю­че­вых слов (сло­во­со­че­та­ний), ко­то­рые под­твер­жда­ют Ваш ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
12
Тип Д12 C12 № 12
i

(25)Вы за­блуж­да­е­тесь,— от­ве­ти­ла я.  —


Показать целиком

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «за­блуж­дать­ся» из пред­ло­же­ния 25.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
13
Тип Д13 C13 № 13
i

(4)В от­ли­чие от мно­гих его сверст­ни­ков, он очень на­чи­тан­ный.

(5)Я по­ин­те­ре­со­ва­лась, книги каких ав­то­ров он читал, и паренёк вы­та­щил из рюк­за­ка блок­нот с длин­ным спис­ком про­из­ве­де­ний рус­ских и за­ру­беж­ных клас­си­ков и со­вре­мен­ных пи­са­те­лей.


Показать целиком

Най­ди­те сти­ли­сти­че­ски окра­шен­ное слово в пред­ло­же­ни­ях 4–5, вы­пи­ши­те это слово. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к этому слову.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
14
Тип Д14 C14 № 14
i

Объ­яс­ни­те зна­че­ние по­сло­ви­цы Не на поль­зу чи­тать, коли верш­ки хва­тать, за­пи­ши­те Ваше объ­яс­не­ние.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026