Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 3612
i

Блу­до­во бо­ло­то со­дер­жит огром­ные за­па­сы г..рю­че­го но слой торфа не везде имеет оди­на­ко­вую тол­щи­ну. (Мало)по­ма­лу кочки под но­га­ми Мит­ра­ши ста­но­ви­лись всё тонь­ше.

Земля стала по­хо­жа на гамак под­ве­ше(н,нн)ый над без­дной тины. На этом тон­ком слое р..сте­ний сплетё(н,нн)ых между собой кор­ня­ми и стеб­ля­ми, стоят за­вя­нув­шие ёлочки. Бо­лот­ная почва из(за) вы­со­кой кис­лот­но­сти ме­ша­ет их росту.(4) Чем стар­ше ёлочка ста­руш­ка на бо­ло­те, тем чуд­нее. Одна голый сук под­ня­ла об­ни­мая тебя на ходу. У дру­гой палка в руке, что(бы) тебя хлоп­нуть. Тре­тья при­се­ла зачем(то). Ч..твёртая, задум..вшись (не)спеша вяжет чулок.

Спут..(н,нн)ые(3) р..сте­ния пока хо­ро­шо(2) дер­жа­ли Мит­ра­шу. Он снов.. дви­гал­ся (в)перёд. Ему ост..ва­лось толь­ко ве­рить че­ло­ве­ку ко­то­рый шёл (в)пе­ре­ди, остав..в тропу после себя.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Блу­до­во бо­ло­то со­дер­жит огром­ные за­па­сы го­рю­че­го, но слой торфа не везде имеет оди­на­ко­вую тол­щи­ну. Мало-по­ма­лу кочки под но­га­ми Мит­ра­ши ста­но­ви­лись всё тонь­ше.

Земля стала по­хо­жа на гамак, под­ве­шен­ный над без­дной тины. На этом тон­ком слое рас­те­ний, сплетённых между собой кор­ня­ми и стеб­ля­ми, стоят за­вя­нув­шие ёлочки. Бо­лот­ная почва из-за вы­со­кой кис­лот­но­сти ме­ша­ет их росту.(4) Чем стар­ше ёлочка-ста­руш­ка на бо­ло­те, тем чуд­нее. Одна голый сук под­ня­ла, об­ни­мая тебя на ходу. У дру­гой палка в руке, чтобы тебя хлоп­нуть. Тре­тья при­се­ла зачем-то. Четвёртая, за­ду­мав­шись, не спеша вяжет чулок.

Спу­тан­ные(3) рас­те­ния пока хо­ро­шо(2) дер­жа­ли Мит­ра­шу. Он снова дви­гал­ся вперёд. Ему оста­ва­лось толь­ко ве­рить че­ло­ве­ку, ко­то­рый шёл впе­ре­ди, оста­вив тропу после себя.

 

(По М. При­шви­ну)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 7 класс 2020 год. Ва­ри­ант 6
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
1
Тип 4 № 5907
i

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.


2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.