ВПР по русскому языку 7 класс 2020 год. Вариант 6.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)течени.. реки, спокойном, величавом, отражалось небо.
2) (В)продолжени.. нескольких лет Игорь получал письма от сестры.
3) Елизавета очень спешила (на)встречу с издателем её книги.
4) (Не)смотря на пасмурное утро, настроение у путешественников было хорошее.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Встретиться нам не удавалось, за(то) письма приходили постоянно.
2) Что(бы) вам подарить на Новый год?
3) Серёжа то(же) выучил стихотворение.
4) Небо хмурилось так(же), как и вчера.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Ворота, квартал, мельком, положить.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Взор гостей привлекли развешанные картины по стенам дома.
2) Регулярно занимаясь спортом, вы укрепите своё здоровье.
3) По возвращении домой он испытал чувство радости.
4) Благодаря понимания со стороны родителей мне удалось преодолеть трудности.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Рассказывая содержание фильма он очень волновался.
2) Вчерашний урок выученный мальчиком помог ему решить задачу.
3) В комнату принесли щенка найденного на улице и напоили молоком.
4) Работающий непрерывно кран переносил тонны груза на корабль.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Дождь весело стучал по крыше наполняя моё сердце радостью.
2) Я пошёл бродить под дождём усиливающимся с каждой минутой.
3) Гуляя в университетском сквере отец вспоминал годы своего студенчества.
4) Гражданин вы получите взыскание паркуя машину в неположенном месте.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(1)Я хочу, чтобы ты не повторял в жизни моих ошибок! — часто говорит мама. (2)Но чтобы не повторять её ошибок, я должен знать, в чём именно они заключаются. (3)Об одной маминой ошибке мне известно особенно хорошо. (4)Я знаю, что мама «погибла для большого искусства». (5)Зато в «малом искусстве» она проявила себя замечательно!
Показать целиком
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1−5 текста. Запишите ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Как мальчик понимал слова мамы о жизненной ошибке и что на самом деле имела в виду мама? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(28)Я не хочу, чтобы ты повторил мою ошибку и приобщился к миру прекрасного
слишком поздно, — сказала мне мама. —
Показать целиком
Определите и запишите лексическое значение слова «приобщиться» («приобщился») из предложения 28.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(22)Но прежде чем перебраться на новое место, папа обязательно узнаёт, есть ли там клуб или Дом культуры. (23)Когда выясняется, что есть, он говорит:
— Можем ехать!
Показать целиком
Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 22−23, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Объясните значение пословицы Муравей невелик, а горы копает, запишите Ваше объяснение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.