Тип Д4 C4 № 3796 
Языковой разбор (устаревший формат). Задания прошедших ВПР
i
Учительница закута(н,нн)ая(3) в вяза(н,нн)ую шаль ра(с,сс)каз..вала на урок.. географи.. о Цейлон.. . Чего там только нет: обез..яны слоны бананы и другие дикови(н,нн)ые плоды и (не)вида(н,нн)ые р..стения. Жара там такая, что н.. сапог н.. шапки н.. шубы н.. нужно совсем. А др..ва и вовсе (н..)к(чему).
Умные птицы то(же) есть: попугай. Захоч..ш.. – пойма..ш.., науч..ш.. его петь и см..ят..ся а заодно и танц..вать.
Да, каких только чудес нет на Цейлоне. Ж..ви себе и (н..)о(чем) не думай. Поёж..ваясь в стыл..м классе учительница прод..лжала ра(с,сс)каз..вать про моря, про жаркие страны.
Но за окном (н..)чего особенного (не)прои(з/с)ходило. Снежинки тихо(2) скр..блись и бе(з,зз)вучно уд..рялись в стёкла.(4) На стёклах нар..сла наледь. Сыпл..т снег, сыпл..т…
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
Пояснение. Морфемный и словообразовательный разборы слова
тихо(2)
тихо
тихо ← тихий (суффиксальный способ)
Морфологический разбор слова
закутанная(3)
1. Учительница (какая?) закутанная — причастие, н. ф. — закутанный; от глаг. закутать.
2. Пост. — страдат., прош. вр., сов. в.; непост. — в полной форме, им. п., ж. р., ед. ч.
3. В предложении является определением.
Синтаксический разбор предложения
Снежинки тихо скреблись и беззвучно ударялись в стёкла.(4)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
Грамматическая основа: снежинки (подлежащее, выражено именем существительным) скреблись (и) ударялись (сказуемые, выражены глаголом).
Второстепенные члены предложения: (скреблись) тихо — обстоятельство, выражено наречием; (ударялись) беззвучно — обстоятельство, выражено наречием; (ударялись) в стёкла — дополнение, выражено именем существительным (возможно: обстоятельство).
Критерии проверки:№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|
| K1 | Выполнение морфемного разбора | |
| |
Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущено две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| K2 | Выполнение словообразовательного разбора | |
| | Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущено две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| K3 | Выполнение морфологического разбора | |
| | Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущено две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| K4 | Выполнение синтаксического разбора предложения | |
| | Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущено две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 12 |
PDF-версии: