Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 5806
i

Пут..ше­стве(н,нн)ики вста­ли под ш..роко ра(з/с)ки­нувш..мися(3) д..рев..ями пр..слуш..ваясь к шуму л..ствы, по ко­то­рой защ..лкал (не)круп­ный но ча­стый весе(н,нн)ий дождь. По­ры­ви­стый ветер (не)зат..ха­ю­щий н.. на мгно­ве­ние ещ.. ре(з/с)че уда­рил снов... Стая ч..рных туч.. поб..жала с решит..льной мрач(?)ност..ю нап..дения и за­да­ви­ла един­стве(н,нн)ый густо(синий) про­свет на неб.. . Стало с..рот­ли­во и хол..дно. В(з/с)парх..вая без крика встр..воже(н,нн)ые птиц.. пол..тели ни(з/с)ко над землёй.

Меж­ду­цар­ствие т..шины и гр..зы было за­кон­че(н,нн)о оглу­шит..льным шква­лом дождя взявш..м те­перь быстр..ту кур..ер­ско­го по­ез­да. Под этим на­по­ром д..рев..я скло­ни­лись под трид­ца­ти(гра­дус­ным) углом. Мел­кая пор..сль отча..(н,нн)о затр..пе­та­ла, как в ли­хо­ра(д/т)к.. . Всё пон..слось меж.. ств..лов лист..я суч..я раз­ный дре­вес(?)ный сор.

Скак­ну­ла син..м огнём гиган(?)ская мол­ния и взры­вы (не)истов..го грома огл..сили окрес(?)ности.

Какие из вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста? Ука­жи­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Круп­ные капли дождя сту­ча­ли по вет­кам де­ре­вьев, под ко­то­ры­ми спря­та­лись пут­ни­ки.

2)  По­ры­вы ветра уско­ря­ли тучи, и скоро всё небо по­чер­не­ло.

3)  Ис­пу­ган­ные птицы взмы­ва­ли вверх.

4)  На­чав­ший­ся ли­вень гро­мы­хал, как ку­рьер­ский поезд.

5)  После сверк­нув­шей мол­нии раз­дал­ся силь­ней­ший звук грома.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста вы­ска­зы­ва­ния 2 и 5.

 

Каж­дое ис­тин­ное суж­де­ние ос­но­ва­но на явных фак­тах из тек­ста, а лож­ные со­дер­жат ин­фор­ма­цию, про­ти­во­ре­ча­щую тек­сту или в нём не упо­мя­ну­тую.

 

1)  Круп­ные капли дождя сту­ча­ли по вет­кам де­ре­вьев, под ко­то­ры­ми спря­та­лись пут­ни­ки.

(Ложно: капли были мел­ки­ми)

3)  Ис­пу­ган­ные птицы взмы­ва­ли вверх.

(Ложно: птицы ле­та­ли низко)

4)  На­чав­ший­ся ли­вень гро­мы­хал, как ку­рьер­ский поезд.

(Ложно: срав­ни­ва­ет­ся не звук, а ско­рость)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­ниюБаллы
Верно ука­за­ны все но­ме­ра пред­ло­же­ний2
До­пу­ще­на одна ошиб­ка1
До­пу­ще­ны две ошиб­ки и более0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 16 от РЕ­ШУВПР 2025 г
1
Тип 1 № 5805
i

Пе­ре­пи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 3 № 5807
i

Най­ди­те мно­го­знач­ное слово во вто­ром пред­ло­же­нии вто­ро­го аб­за­ца.

Со­ставь­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.


3
Тип 4 № 5808
i

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.