Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 5828
i

Это (не)выдум..(н,нн)ая а пр..вди­вая ис­то­рия. Я (н..)кого (не)обман..ваю: ч..сы пр..били тр..на..цать!

Ста­рые(пр..ста­рые) ч..сы до­став­ши..ся(3) отцу от пра­де­да слу­жи­ли верно. Ра(з/с) в го(д/т) отец ост..рожно сни­мал их со ст..ны и(з/с)вл..кая из фу­тля­ра п..утину. Он прот..рал ч..сы и проч..щал гуси(н,нн)..м п..ром веш..л об­рат­но и радос(?)но сиял. У меня была (много)летн..я пр..выч(?)ка: когда б..ют ч..сы, сч..тать удары. Од­на­ж­ды ч..сы про­би­ли тр..на..цать.

Ты (не)ошиба..ш(?)ся Борис спраш..ва..т отец. Он под­ход..т к ч..сам в(з/с)б..рает(?)ся на (не)вы­со­кий та­бу­рет к..сает(?)ся ка­ко­го(то) к..лёсика. Отец вн..ма­тель­но осматр..ва..т насте(н,нн)ые ч..сы и пр..слу­ши­ва..тся (к)ним. Тёмно(ж..лтый) ма­ят­ник про­де­лы­ва..т д..кови(н,нн)ые но­ме­ра и отец пр..веш..вает гири: две б..льшие и одну мал..нькую. Отец отлич..ный ма­стер. Ч..сы наш.. снова точны.

Пе­ре­пи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

 

Это не вы­ду­ман­ная, а прав­ди­вая ис­то­рия. Я ни­ко­го не об­ма­ны­ваю: часы про­би­ли три­на­дцать!

Ста­рые-пре­ста­рые часы, до­став­ши­е­ся(3) отцу от пра­де­да, слу­жи­ли верно. Раз в год отец осто­рож­но сни­мал их со стены, из­вле­кая из фу­тля­ра па­у­ти­ну. Он про­ти­рал часы и про­чи­щал гу­си­ным пером, вешал об­рат­но и ра­дост­но сиял. У меня была мно­го­лет­няя при­выч­ка: когда бьют часы, счи­тать удары. Од­на­ж­ды часы про­би­ли три­на­дцать.

«Ты не оши­ба­ешь­ся, Борис?»  — спра­ши­ва­ет отец. Он под­хо­дит к часам, взби­ра­ет­ся на не­вы­со­кий та­бу­рет, ка­са­ет­ся ка­ко­го-то колёсика. Отец вни­ма­тель­но осмат­ри­ва­ет на­стен­ные часы и при­слу­ши­ва­ет­ся к ним. Тёмно-жёлтый ма­ят­ник про­де­лы­ва­ет ди­ко­вин­ные но­ме­ра, и отец при­ве­ши­ва­ет гири: две боль­шие и одну ма­лень­кую. Отец  — от­лич­ный ма­стер. Часы наши снова точны.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 20 от РЕ­ШУВПР 2025 г
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 5829
i

Какие из вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста? Ука­жи­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Ста­рые ч..сы не­ред­ко по­ка­зы­ва­ли не­точ­ное время.

2)  Каж­дый год отец раз­би­рал ме­ха­низм ч..сов и чи­стил его.

3)  Каж­дый раз, когда раз­да­вал­ся бой ч..сов, маль­чик под­счи­ты­вал удары.

4)  Чтобы вер­нуть ч..сам точ­ность, отец при­це­пил две гири.

5)  Отец маль­чи­ка, Борис, был ма­сте­ром по ре­мон­ту ч..сов.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2
Тип 3 № 5830
i

Най­ди­те мно­го­знач­ное слово во вто­ром пред­ло­же­нии тек­ста.

Со­ставь­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
3
Тип 4 № 5831
i

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026