ВПР по русскому языку 7 класс 2024 год. Вариант 5.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)переди нас ехали спортсмены-лыжники.
2) (Во)время выполнить домашнее задание — главное условие.
3) (По)среди реки проплывали пассажирские пароходы.
4) (В)течени.. быстрой реки образовались мели.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Что(бы) писать красивые стихи, нужен талант.
2) За(то) счастье, что он испытал, нужно благодарить друзей.
3) Малыш то(же) расстроился из-за потери игрушки.
4) Анна была тиха и задумчива так(же), как всегда.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Брала, банты, донельзя, загнутый.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Заваривая чай, мне хотелось угостить друзей вкусным напитком.
2) По приезду в Москву мы тотчас отправились на Красную площадь.
3) Наводя порядок в комнате, я вымыл пол, протёр пыль.
4) Участники соревнований, приехавшие накануне, разместились в гостинице.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Актёр часто вспоминал и рассказывал друзьям услышанную в детстве историю о львах.
2) Анюта и Лизонька медленно шли по скользкой дороге внимательно смотря под ноги.
3) В полноводной реке протекающей в маленькой калужской деревне было много рыбы.
4) Братья отправившись в лес за грибами обещали родителям быть очень осторожными.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Дорога вышла из леса петляя до самого горизонта.
2) Окружающий нас пейзаж казался волшебным сновидением.
3) Мы смотрели на тёмное небо блестевшее яркими звёздами.
4) Увидев ночное небо вам захочется многое узнать о нём друзья.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 16−17 текста. Запишите ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие чувства испытал автор, впервые увидев весь Крым? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Определите и запишите лексическое значение слова «пращур» («пращуры») из предложения 14.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 12−13 выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Объясните значение пословицы Много рассуждает, да мало делает, запишите Ваше объяснение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.