Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить две за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1)  Света мед­лен­но хо­ди­ла по залам музея вни­ма­тель­но рас­смат­ри­вая пей­за­жи и порт­ре­ты.

2)  В уют­ной га­ле­рее ви­се­ли уни­каль­ные по­лот­на при­над­ле­жав­шие ста­рой хо­зяй­ке замка.

3)  Бегая по лугу дети с удо­воль­стви­ем со­би­ра­ли аро­мат­ную зем­ля­ни­ку и ла­ко­ми­лись ею.

4)  Ува­жа­е­мые по­се­ти­те­ли зоо­пар­ка не кор­ми­те зве­рей на­хо­дя­щих­ся в во­лье­рах.

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить две за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1)  Света мед­лен­но хо­ди­ла по залам музея вни­ма­тель­но рас­смат­ри­вая пей­за­жи и порт­ре­ты.

2)  В уют­ной га­ле­рее ви­се­ли уни­каль­ные по­лот­на при­над­ле­жав­шие ста­рой хо­зяй­ке замка.

3)  Бегая по лугу дети с удо­воль­стви­ем со­би­ра­ли аро­мат­ную зем­ля­ни­ку и ла­ко­ми­лись ею.

4)  Ува­жа­е­мые по­се­ти­те­ли зоо­пар­ка не кор­ми­те зве­рей на­хо­дя­щих­ся в во­лье­рах.