Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся со­ю­за­ми.

1)  Брат учит­ся в ин­сти­ту­те, я то(же) хочу там учить­ся.

2)  Чего не зна­ешь, за(то) не бе­рись.

3)  Что(бы) мне по­чи­тать о кос­мо­се?

4)  Борис  — пи­а­нист, его сест­ра так(же) че­ло­век твор­че­ский.

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся со­ю­за­ми.

1)  Брат учит­ся в ин­сти­ту­те, я то(же) хочу там учить­ся.

2)  Чего не зна­ешь, за(то) не бе­рись.

3)  Что(бы) мне по­чи­тать о кос­мо­се?

4)  Борис  — пи­а­нист, его сест­ра так(же) че­ло­век твор­че­ский.