Задания для подготовки
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Зеленых предгорий поросших лесами здесь (не)было и в помине. Горы показались (не)ожида(н/нн)о. Они начинались отвес(?)ной скалой вздымавш..йся (в)высь. Ветер вода (в)течени.. минувших веков (не)мало потрудились над ней. Во многих местах были отч..тливо заметны пласты разнородного камня лежавшие то ровно, то (не)мысл..мо перекош..(нн/н)ые и излома(нн/н)ые. (Кое)где они напом..нали и(с/сс)кус(?)но сделанную каме(нн/н)ую кладку.
Стена выходившая на север (ни)когда не освещалась солнцем, (по)этому граница вечных снегов (з/с)десь спускалась низко. (За)долго до нее деревья нач..нали мельчать и редеть, (за)тем (со)всем пропадали. Под стеной лежала трав..нистая пустош(?), и по ней тянулась дорога. Она тоже старалась не приж..маться (в)плотную к стене. Но жизнь (н..)что не может остановить. Даже по самой стене ползли (в)верх цепкие кустики выр..сшие из семян зан..сенных3 сюда птицами или ветром. (119 слов)
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Горы начинались отвесной скалой, которая была сформирована ветром и водой за минувшие века..
2) На северной стороне стены деревья росли густо и достигали большой высоты.
3) Дорога, описанная в тексте, проходила вплотную к стене.
4) По стене ползли вверх кустики, выросшие из семян, занесенных птицами или ветром.
5) Граница вечных снегов на северной стороне стены поднималась высоко в горы.
Соответствуют содержанию текста высказывания 1 и 4.
1. Горы начинались отвесной скалой, которая была сформирована ветром и водой за минувшие века.
(Истинное: это соответствует описанию в тексте.)
2. На северной стороне стены деревья росли густо и достигали большой высоты.
(Ложное: в тексте сказано, что деревья начинали мельчать и редеть, а затем совсем пропадали.)
3. Дорога, описанная в тексте, проходила вплотную к стене.
(Ложное: дорога старалась не прижиматься вплотную к стене.)
4. По стене ползли вверх кустики, выросшие из семян, занесенных птицами или ветром.
(Истинное: это прямо указано в тексте.)
5. Граница вечных снегов на северной стороне стены поднималась высоко в горы.
(Ложное: граница вечных снегов спускалась низко из-за отсутствия солнечного света.)
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Верно указаны все номера предложений | 2 |
| Допущена одна ошибка | 1 |
| Допущены две ошибки и более | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Зеленых предгорий, поросших лесами, здесь не было и в помине. Горы показались неожиданно. Они начинались отвесной скалой, вздымавшейся ввысь. Ветер, вода в течение минувших веков немало потрудились над ней. Во многих местах были отчетливо заметны пласты разнородного камня, то лежавшие ровно, то немыслимо перекошенные и изломанные. Кое-где они напоминали искусно сделанную каменную кладку.
Стена, выходившая на север, никогда не освещалась солнцем, поэтому граница вечных снегов здесь спускалась низко. Задолго до нее деревья начинали мельчать и редеть, затем совсем пропадали. Под стеной лежала травянистая пустошь, и по ней тянулась дорога. Она тоже старалась не прижиматься вплотную к стене. Но жизнь ничто не может остановить. Даже по самой стене ползли вверх цепкие кустики, выросшие из семян, занесенных сюда птицами или ветром. (119 слов)
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | ||
| Допущено не более двух ошибок | ||
| Допущены три-четыре ошибки | ||
| Допущено пять ошибок | ||
| Допущено более пяти ошибок | ||
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | ||
| Допущена одна ошибка | ||
| Допущены две ошибки | ||
| Допущено более двух ошибок | ||
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Максимальный балл | ||
Найдите многозначное слово в предложении Под стеной лежала трав..нистая пустош(?), и по ней тянулась дорога..
Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Значения многозначных слов в предложении выделим курсивом. Используйте другие значения, чтобы составить с этим словом своё предложение.
Стеной
1. Вертикальная часть здания, помещения. Наружная, внутренняя с. Бетонная, кирпичная, деревянная с.
2. Высокая ограда. Крепостная с. Под стенами Москвы (перен.: на подступах к городу, обычно о битве; высок.). Отгородиться китайской стеной от кого-чего-н. (перен.: полностью обособиться от кого-чего-н.). Как за каменной стеной (под надёжной защитой). Между ними выросла с. (перен.: стало невозможно общение).
3. перен. В сражении, кулачном бою: тесный, сомкнутый ряд людей. Идти в бой стеною.
4. перен., ед., чего. Сплошная масса чего-н., образующая преграду, завесу. С. деревьев. С. тумана, дождя. С. огня. С. народа. Людская с.
5. перен. То, что невозможно преодолеть, осилить. С. равнодушия, безразличия, непонимания, эгоизма, себялюбия.
Лежала
1. Находиться всем телом на чём-н. в горизонтальном положении. Л. на земле. Л. на боку, на спине, на животе.
2. О больном: находиться в постели. Л. с высокой температурой. Л. после операции.
3. (1 и 2 л. не употр.). О предметах: находиться на поверхности, в неподвижном положении (широкой своей частью, горизонтально). Книга лежит на столе.
4. (1 и 2 л. не употр.). Находиться, быть, храниться. Ключ лежит в кармане. Вещь лежит без употребления. Плохо лежит что-н. (перен.: о том, что плохо хранится, что легко украсть; разг.).
5. Находиться в стационаре (во 2 знач.). Л. в больнице.
6. (1 и 2 л. не употр.). Существовать, занимая собой какое-н. пространство на поверхности чего-н. Снег лежит до весны. Иней лежит на траве. На реке лежит лёд. Кругом лежит мгла.
7. (1 и 2 л. не употр.). В нек-рых сочетаниях: быть, находиться где-н. На сердце лежит печаль. На лице лежат следы страдания. На всём лежит печать запустения.
8. (1 и 2 л. не употр.). Быть расположенным где-н., иметь направление куда-н. Город лежит в долине. Озеро лежит среди холмов. Дорога лежит через лес. Путь лежит на север.
9. (1 и 2 л. не употр.). Находиться в качестве чьей-н. обязанности, на чьей-н. ответственности. На матери лежат все заботы. На каждом лежит долг гражданина. Вина лежит на ком-н.
Травянистая
1. Представляющий собой траву; состоящий из травы. Т. покров. Т-ые заросли. Т-ое растение. // Такой, как трава, у травы. Т. стебель. Т-ые и древовидные папоротники.
2. Обильно поросший травой. Т. луг. Т-ое место. Т-ое пастбище.
3. Разг. Похожий вкусом на траву, безвкусный. Т. чай. Т-ые щи.
Тянулась (часть значений)
1. Обладать свойством увеличиваться в длину или ширину при натягивании, растяжении. Резина тянется.
2. Быть густым, тягучим (обычно о жидкостях). Мёд тянется.
3. (св. потянуться). Расправлять уставшие от однообразного положения члены, потягиваться.
4. Протягивать, вытягивать руку, голову, шею, подаваться всем корпусом, стараясь увидеть, разглядеть кого-, что-л., взять, достать что-л. и т. п. Малыш тянется изо всех сил, стараясь достать рукой до звонка.
5. Располагаться, простираться на большом пространстве. Степь тянется до самого горизонта. Парк тянется до самой железной дороги.
Дорога
1. Полоса земли, предназначенная для передвижения, путь сообщения. Асфальтированная, шоссейная, грунтовая, просёлочная д.
2. Место, по к-рому надо пройти или проехать, путь следования. По дороге к дому. Не знать дороги. Также перен.: мешать, препятствовать кому-н. в чём-н.). Перебежать (перейти) дорогу кому-н. (также перен.: помешать кому-н., опередить в каком-н. деле; разг.).
3. Путешествие; пребывание в пути. Устал с дороги. Взять еды на дорогу. В дороге было много интересного.
4. перен. Образ действий, направление деятельности. Труд д. к успеху. Быть на хорошей (верной, плохой) дороге. Идти своей дорогой (по избранному пути).
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание многозначного слова в тексте | |
| Верно найдено многозначное слово | 1 |
| Неверно найдено/не найдено многозначное слово | 0 |
| 2. Составление предложения, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только один речевой недочёт) | 1 |
| Дан правильный ответ, в предложении допущено более трёх ошибок ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Морфологический анализ слова
занесённых 3
(семян) занесенных — причастие.
I. Обозначает признак предмета по действию (какой?). Образовано от глагола занести.
Н. ф. — занесённый.
II. Морфолог. признаки:
пост.: страдат., прош. вр., сов. вид, невозвр.;
непост.: в полн. ф., во мн. ч., в Р. п.
III. Семян (каких?) занесенных сюда птицами или ветром
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Выполнение морфологического анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
(Далеко)далеко жили-были снежинки. Родились они в облаке пролетавш..м (высоко)высоко над землей и каждая из них была (по)своему красива. Одна была похожа на бл..стающие иск..рки другая напом..нала (серебристо)белый ин..й третья св..ркала, буд(то) драгоце(нн/н)ый камень.
Земля (не)терп..ливо ожидала по..вления снежинок. Ей (то)же хотелось одет(?)ся (по)праздничному. Но ветер не д..вая снежинкам медле(нн/н)о спускат(?)ся на землю закружил их в воздухе подбрасывая заставляя плясать (под)свою (не)угомонную музыку.
(Не)смотря на старания ветра снежинки опускались на землю покрывая ее (с)верху белым покрывалом. За снежным потоком (не)было видн.. ни поля, ни леса, ни реч..нки. Одни путеше(?)ственниц.. л..жились на склоне оврагов, другие распол..гались на ночлег в лесу. Были и такие, которые (не)осторожно опускались (по)среди дороги.
На земле волшебно преображ..нной3 ра(сс/с)т..лался белый ковер.(115 слов)
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Снежинки падали из облака, которое летело над землёй.
2) Ветер помогал снежинкам медленно и плавно опускаться на землю.
3) Снежинки, опускаясь, делали невидимым всё, что было на земле.
4) Все снежинки опустились на землю в одном месте, не разлетаясь по разным участкам.
5) Земля не хотела, чтобы снежинки покрыли ее, и сопротивлялась их падению.
Соответствуют содержанию текста высказывания 1 и 3.
2. Ветер помогал снежинкам медленно и плавно опускаться на землю.
(Ложное: ветер закружил снежинки в воздухе, мешая им медленно спускаться.)
4. Все снежинки опустились на землю в одном месте, не разлетаясь по разным участкам.
(Ложное: снежинки ложились в разных местах — на склонах оврагов, в лесу и на дороге.)
5. Земля не хотела, чтобы снежинки покрыли ее, и сопротивлялась их падению.
(Ложное: земля, наоборот, нетерпеливо ожидала появления снежинок, чтобы одеться по-праздничному.)
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Верно указаны все номера предложений | 2 |
| Допущена одна ошибка | 1 |
| Допущены две ошибки и более | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Далеко-далеко жили-были снежинки. Родились они в облаке, пролетавшем высоко-высоко над землей, и каждая из них была по-своему красива. Одна была похожа на блистающие искорки, другая напоминала серебристо-белый иней, третья сверкала, будто драгоценный камень.
Земля нетерпеливо ожидала появления снежинок. Ей тоже хотелось одеться по-праздничному. Но ветер, не давая снежинкам медленно спускаться на землю, закружил их в воздухе, подбрасывая, заставляя плясать под свою неугомонную музыку.
Несмотря на старания ветра, снежинки опускались на землю, покрывая ее сверху белым покрывалом. За снежным потоком не было видно ни поля, ни леса, ни речонки. Одни путешественницы ложились на склоне оврагов, другие располагались на ночлег в лесу. Были и такие, которые неосторожно опускались посреди дороги.
На земле, волшебно преображенной, расстилался белый ковер. (115 слов)
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | ||
| Допущено не более двух ошибок | ||
| Допущены три-четыре ошибки | ||
| Допущено пять ошибок | ||
| Допущено более пяти ошибок | ||
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | ||
| Допущена одна ошибка | ||
| Допущены две ошибки | ||
| Допущено более двух ошибок | ||
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Максимальный балл | ||
Найдите многозначное слово в предложении За снежным потоком (не)было видн.. ни поля, ни леса, ни реч..нки
Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Значения многозначных слов в предложении выделим курсивом. Используйте другие значения, чтобы составить с этим словом своё предложение.
Снежным
1. Из снега: С-ые хлопья. С-ая лавина.
2. Покрытый снегом. С. хребет Тянь-Шаня. С-ая равнина. С-ое поле.
3. Обильный снегом, с частыми, обильными снегопадами. С-ая зима. С. день.
4. Свойственный снегу; похожий на снег (по цвету, виду). С-ая белизна. С-ая чистота.
5. В составе терминологических названий. С. баран. С. вьюрок. С-ая блоха. С-ая полёвка. С. человек (о мифическом человекообразном существе, обитающем в недоступных горных районах Памира, Гималаев или Северной Америки; йети)
Потоком
1. Стремительно текущая водная масса. Бурный п. Горный п. Глубинный п. (подводное течение).
2. Движущаяся масса чего-н. П. лавы. Воздушный п. Людской п. П. слёз (перен.). П. слов (перен.).
3. Поточное производство (спец.). Перевести (поставить) производство на п.
4. Часть общего состава учащихся, разделённых для проведения каких-н. занятий, испытаний. Сдача экзаменов в два потока.
Поля
1. Безлесная равнина, пространство. Гулять по полю и по полю. На поле и на поле. Ледовое п. (перен.: сплошное пространство льда).
2. Обрабатываемая под посев земля, участок земли. Ржаное п.
3. Большая ровная площадка, пространство, специально оборудованное, предназначенное для чего-н. Футбольное, хоккейное п. Лётное п.
4. Работа, исследовательская деятельность в природных, естественных условиях (спец.). Геологи летом в п.
5. Пространство, в пределах к-рого проявляется действие каких-н. сил (спец.). Магнитное п. Силовое п. П. тяготения.
6. перен., чего или для чего. Область деятельности, поприще. Обширное п. деятельности.
7. Основной цвет, фон под узором. Жёлтые цветы по голубому полю.
8. обычно мн. Чистая полоса вдоль края листа в книге, тетради, рукописи. Широкие, узкие поля. Заметки на полях.
9. обычно мн. Край шляпы, отходящий в сторону или вниз от тульи. Жёсткие, мягкие поля. Шляпа с загнутыми полями.
Леса
1. (в лесу). Множество деревьев, растущих на большом пространстве с сомкнутыми кронами. Дремучий л. Идти по лесу и по лесу.
2. (в лесе). Срубленные деревья как строительный и промышленный материал. Сплавлять л.
3. чего. О множестве чего-н. поднятого, устремлённого вверх. Л. штыков. Л. рук.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание многозначного слова в тексте | |
| Верно найдено многозначное слово | 1 |
| Неверно найдено/не найдено многозначное слово | 0 |
| 2. Составление предложения, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только один речевой недочёт) | 1 |
| Дан правильный ответ, в предложении допущено более трёх ошибок ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Морфологический разбор
преображённой 3
преображённой (земле) — причастие.
I. Обозначает признак предмета по действию (какой?). Образовано от глагола преобразить.
Н. ф. — преображённый.
II. Морфолог. признаки:
пост.: страдат., прош. вр., сов. вид;
непост.: в полн. ф., в ж. р., в ед. ч., в П. п.
III. На земле (какой?) волшебно преображённой
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Выполнение морфологического анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
В пр..роде центральной части России особе(н,нн)о приятны глазу лесные опушки. Есть какая(то) сила вл..кущая и человека и зверя к ним.
Идеш.. полем — глаз дразнит (не)ровная линия леса. Подходишь ближе — хочется идти вдоль стены склонивш..хся под тяж..стью снега д..ревьев. У опушки об..зательно обнаруж..шь тропинку — не ты первый заворожён границей леса и по́ля, многих опушка вела куда(то) извилистым краем: по одну руку — таинстве(н,нн)ый по́лог д..ревьев; по другую — пр..странство залитое3 солнцем. И зимой вдоль опушки обязательно в(ь,ъ)ётся лыжня.
В поле ветре(н,нн)о, скучновато, в лесу местами не прод..рёш..ся сквозь зар..сли кустарников. А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа то(же) в(ь,ъ)ётся вблизи опушки. Вот видно: стояла лиса прислушиваясь к заснеже(н,нн)ому жнивью. Испугавшись чего-то быстро метнулась к опушк.. и остановилась обернулась мордочкой к полю.
(По В. Пескову)
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) К лесным опушкам и людей, и животных манит неведомая сила.
2) Вблизи лесных опушек невозможно найти тропинки.
3) На опушке хорошо, потому что в поле дует ветер, скучновато, а в лесу местами не проберёшься.
4) В западной части России приятно видеть лесные опушки.
5) Недалеко от опушки можно увидеть следы зайца.
Ответ: 1, 3.
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Верно указаны все номера предложений | 2 |
| Допущена одна ошибка | 1 |
| Допущены две ошибки и более | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
В природе центральной части России особенно приятны глазу лесные опушки. Есть какая-то сила, влекущая и человека, и зверя к ним.
Идёшь полем — глаз дразнит неровная линия леса. Подходишь ближе — хочется идти вдоль стены склонившихся под тяжестью снега деревьев. У опушки обязательно обнаружишь тропинку — не ты первый заворожён границей леса и по́ля, многих опушка вела куда-то извилистым краем: по одну руку — таинственный по́лог деревьев; по другую — пространство, залитое3 солнцем. И зимой вдоль опушки обязательно вьётся лыжня.
В поле ветрено, скучновато, в лесу местами не продерёшься сквозь заросли кустарников. А на опушке хорошо! И строчка лисьего следа тоже вьётся вблизи опушки. Вот видно: стояла лиса, прислушиваясь к заснеженному жнивью. Испугавшись чего-то, быстро метнулась к опушке и остановилась, обернулась мордочкой к полю.
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | ||
| Допущено не более двух ошибок | ||
| Допущены три-четыре ошибки | ||
| Допущено пять ошибок | ||
| Допущено более пяти ошибок | ||
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | ||
| Допущена одна ошибка | ||
| Допущены две ошибки | ||
| Допущено более двух ошибок | ||
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Максимальный балл | ||
Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Идеш.. полем — глаз дразнит (не)ровная линия леса.
1) распознавание многозначного слова: линия;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Начертите в тетради линию с помощью линейки и карандаша.
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное слово употреблено в иных значениях.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: дразнит;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Не обращай внимания на того, кто тебя дразнит.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: идёшь;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Дождь идёт целые сутки.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: полем;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Электрический поток создаёт магнитное поле.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: глаз;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Наш город растёт на глазах.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: неровная;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Мы ехали по неровной дороге.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: леса;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Весной по реке сплавляли лес.
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное слово употреблено в иных значениях
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание многозначного слова в тексте | |
| Верно найдено многозначное слово | 1 |
| Неверно найдено/не найдено многозначное слово | 0 |
| 2. Составление предложения, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только один речевой недочёт) | 1 |
| Дан правильный ответ, в предложении допущено более трёх ошибок ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Морфологический анализ слова
залитое 3
Залитое (пространство) — причастие.
I. Обозначает признак предмета по действию (какой?). Образовано от глагола залить.
Н. ф. — залитый.
II. Морфолог. признаки:
пост.: страдат., прош. вр., сов. вид, невозвр.;
непост.: в полн. ф., в ср. р., в ед. ч., в Им. п.
III. Пространство (какое?) залитое солнцем
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Выполнение морфологического анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Мы распол..жились на берегу (не)большой реч..нки решив (с)начала (не)надолго ост..новит?ся (с/з)десь. Но (в)течени.. короткого времени небо сплош(?) покрыл..сь облаками. Пришлось от..скать (не)далеко от берега в лесу полянку окруж..(нн/н)ую (со)всех сторон березками. Решили заночевать (с/з)десь, (по)тому что тут было удобн.. установить палатки и разл..жить костер.
Между тем облака (с/з)бивш..еся в кучу медле(нн/н)о пр..вращались в грозовую тучу заст..лавш..ю всё небо. Края ее были (как)будто посеребре(н/нн)ы каким(то) чудес(?)ным светом. Небо зат..нулось тяж..лой пеленой нахмурилось (по)осеннему, и нач..лся (не)умолкающ..й н.. на минуту ливень. Лиш(?) к утру он пр..кратился. Заголубел.. небо очистивш..еся3 от туч(?), но земля ещё хранила следы (не)погоды. (С)права и (с)лева от палаток перел..ваясь в лучах солнца бл..стели лужиц... (110 слов)
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Люди решили остановиться на берегу речонки, но из-за непогоды переместились в лес.
2) Грозовая туча появилась сразу после того, как люди установили палатки.
3) Ливень продолжался всю ночь и прекратился только к утру.
4) После дождя небо оставалось затянутым тучами, и солнце не появлялось.
5) Люди выбрали полянку в лесу, потому что там не было деревьев, мешающих установить палатки.
Соответствуют содержанию текста высказывания 1 и 3.
1. Люди решили остановиться на берегу речонки, но из-за непогоды переместились в лес.
(Истинное: это соответствует описанию в тексте.)
2. Грозовая туча появилась сразу после того, как люди установили палатки.
(Ложное: туча начала формироваться еще до того, как люди решили заночевать в лесу.)
3. Ливень продолжался всю ночь и прекратился только к утру.
(Истинное: это прямо указано в тексте.)
4. После дождя небо оставалось затянутым тучами, и солнце не появлялось.
(Ложное: к утру небо очистилось от туч, и солнце светило, создавая переливы в лужах.)
5. Люди выбрали полянку в лесу, потому что там не было деревьев, мешающих установить палатки.
(Ложное: полянка была окружена березками, что не мешало установке палаток и разведению костра.)
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Верно указаны все номера предложений | 2 |
| Допущена одна ошибка | 1 |
| Допущены две ошибки и более | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь. Но в течение короткого времени небо сплошь покрылось облаками. Пришлось отыскать недалеко от берега в лесу полянку, окруженную со всех сторон березками. Решили заночевать здесь, потому что тут было удобно установить палатки и разложить костер.
Между тем облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилавшую все небо. Края ее были как будто посеребрены каким-то чудесным светом. Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по-осеннему, и начался не умолкающий ни на минуту ливень. Лишь к утру он прекратился. Заголубело небо, очистившееся3 от туч, но земля еще хранила следы непогоды. Справа и слева от палаток, переливаясь в лучах солнца, блестели лужицы. (110 слов)
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | ||
| Допущено не более двух ошибок | ||
| Допущены три-четыре ошибки | ||
| Допущено пять ошибок | ||
| Допущено более пяти ошибок | ||
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | ||
| Допущена одна ошибка | ||
| Допущены две ошибки | ||
| Допущено более двух ошибок | ||
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Максимальный балл | ||
Найдите многозначное слово в предложении (С)права и (с)лева от палаток перел..ваясь в лучах солнца бл..стели лужиц...
Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Значения многозначных слов в предложении выделим курсивом. Используйте другие значения, чтобы составить с этим словом своё предложение.
Палаток
1. Временное, обычно летнее помещение из непромокаемой плотной ткани или шкуры (обычно натянутой на каркас). Парусиновая п. Натягивать, ставить п. Туристская п.
2. Лёгкая постройка с прилавком для мелкой торговли; ларёк, павильон. Овощная п. Продуктовая, промтоварная п.
Переливаясь
1. Перемещаться из одного места, резервуара в другое (о жидкости). Вода по каналам переливается из водохранилища на поля. Вода из флакона не переливается.
3. Переполняя какой-л. резервуар, выливаться, вытекать из него. Вода переливалась через плотину водоёма.
4. Блестеть, сверкать переходящими один в другой оттенками, тонами. Люстра переливается разноцветными огнями.
Лучах
1. Узкая полоса света, исходящая от яркого светящегося предмета. Солнечный л. Л. прожектора. Л. надежды (перен.: проблеск надежды).
2. Остронаправленный поток частиц энергии (спец.). Рентгеновские лучи. Ультрафиолетовые лучи. Тепловой луч.
3. Часть прямой линии, лежащая по одну сторону от какой-н. её точки (спец.).
Блестели
1. (чем). Ярко светиться, сверкать, сиять (обычно ровным светом, блеском). Блестят огни реклам. Звёзды блещут в вышине.
2. (чем). Отличаться, выделяться чем-л. (обычно яркостью, великолепием и т. п.); блистать. Дворец не блещет роскошью (скромен по архитектуре, убранству). Кто-л. умом не блещет. * Блещут оба красотою (Пушкин).
Солнца
1. (в терминологическом значении С прописное). Небесное светило раскалённое плазменное тело шарообразной формы, вокруг к-рого обращается Земля и другие планеты. С. звезда-карлик. Определять время по солнцу (по его положению в небе). Есть правда под солнцем (т. е. на земле, у людей). Найти своё место под солнцем (т. е. положение, место в жизни, среди людей). До солнца (до восхода солнца). С. на лето, зима на мороз (о зимнем времени, когда удлиняется день, но усиливаются морозы; разг.). И на с. бывают пятна (говорится в знач. даже великие люди не безупречны).
2. Свет, тепло, излучаемые этим светилом. Не сиди на солнце. В. комнате много солнца.
3. перен., чего. То, что является источником, средоточием чего-н. ценного, высокого, жизненно необходимого (высок.). С. правды.
Лужицы
1. Углубление на поверхности земли со скопившейся водой. Глубокая л. После дождя на улице лужи. Обойти лужу.
2. Жидкость, пролитая на поверхность, разлившаяся по поверхности чего-л. Л. на полу. На столе молочная л. Л. бензина. ◊ Сесть в лужу. Оказаться в глупом, неловком положении, потерпеть неудачу. Посадить в лужу. Поставить кого-л. в неловкое, глупое положение.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание многозначного слова в тексте | |
| Верно найдено многозначное слово | 1 |
| Неверно найдено/не найдено многозначное слово | 0 |
| 2. Составление предложения, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только один речевой недочёт) | 1 |
| Дан правильный ответ, в предложении допущено более трёх ошибок ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Морфологический разбор
очистивш..еся (небо) — причастие.
I. Обозначает признак предмета по действию (какой?). Образовано от глагола очиститься.
Н. ф. — очистившийся.
II. Морфолог. признаки:
пост.: действ., прош. вр., сов. вид, возвр.;
непост.: в ср. р., в ед. ч., в И. п.
III. Небо (какое?) очистивш..еся от туч(?)
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Выполнение морфологического анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Я проб..рался (не)топта(н/нн)ой тропинкой через поле. (Не)смотря на (не)настье настр..ение было легкое. Увид..в (по)близост.. копну сена пр..валился к обдерганному коровами подножию наблюдая за вороной летавш..й3 по серому небу. Отдохнув зашагал к деревне и (в)скоре оч..тился в чужом огороде.
Дождь копошился в опавших тополи(н/нн)ых листьях усеявш..х грядки. На них ещё голубели крепкие студе(н/нн)ые кочаны. Свеж.. пахло поз(?)ней капустой и усталой землей отработавш..й своё. На подсолнухе забытом у межи (по)зимнему тенькала синица. Приц..пившись к ра(с/з)трепа(нн/н)ой голове подсолнуха она т..ребила его реш..тку.
Я от..скал в плетне калитку и боясь что меня облает (не)маленькая (не)злобивая собач..нка, а цепной пес, протиснулся за скр..пучую деревя(нн/н)ую калитку. (На)встречу мне шла хозяйка с нарубле(нн/н)ым хвор..стом, чтобы раст..пить ещё (не)топле(нн/н)ую печь. (115 слов)
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Герой текста отдыхал у копны сена в огороде, наблюдая за вороной.
2) Настроение героя было грустным и тяжёлым.
3) На грядках в огороде росли весенние овощи.
4) У дорожки рос забытый подсолнух, и его облюбовала синица.
5) Хозяйка дома шла с хворостом, чтобы растопить печь.
Соответствуют содержанию текста высказывания 4 и 5.
1. Герой текста отдыхал у копны сена в огороде, наблюдая за вороной.
(Ложное: копна сена была в поле.)
2. Настроение героя было грустным и тяжёлым.
(Ложное: в тексте указано, что настроение было лёгким.)
2. На грядках в огороде росли весенние овощи.
(Ложное: на грядках были опавшие листья и крепкие кочаны капусты, что указывает на позднюю осень.)
4. У дорожки рос забытый подсолнух, и его облюбовала синица.
(Истинное: это соответствует описанию в тексте.)
5. Хозяйка дома шла с хворостом, чтобы растопить печь.
(Истинное: печь еще не была растоплена, и хозяйка несла хворост для растопки.)
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Верно указаны все номера предложений | 2 |
| Допущена одна ошибка | 1 |
| Допущены две ошибки и более | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Я пробирался нетоптаной тропинкой через поле. Несмотря на ненастье, настроение было легкое. Увидев поблизости копну сена, привалился к обдерганному коровами подножию, наблюдая за вороной, летавшей3 по серому небу. Отдохнув, зашагал к деревне и вскоре очутился в чужом огороде.
Дождь копошился в опавших тополиных листьях, усеявших грядки. На них еще голубели крепкие студеные кочаны. Свежо пахло поздней капустой и усталой землей, отработавшей свое. На подсолнухе, забытом у межи, по-зимнему тенькала синица. Прицепившись к растрепанной голове подсолнуха, она теребила его решетку.
Я отыскал в плетне калитку и, боясь, что меня облает не маленькая незлобивая собачонка, а цепной пес, протиснулся за скрипучую деревянную калитку. Навстречу мне шла хозяйка с нарубленным хворостом, чтобы растопить еще не топленную печь. (115 слов)
№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|---|
| K1 | Соблюдение орфографических норм | |
| Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка) При оценивании выполнения задания по критерию К1 учитываются только ошибки, сделанные при заполнении пропущенных букв, раскрытии скобок, восстановлении слитного, раздельного и дефисного написания слов | ||
| Допущено не более двух ошибок | ||
| Допущены три-четыре ошибки | ||
| Допущено пять ошибок | ||
| Допущено более пяти ошибок | ||
| K2 | Соблюдение пунктуационных норм | |
| Пунктуационных ошибок нет | ||
| Допущена одна ошибка | ||
| Допущены две ошибки | ||
| Допущено более двух ошибок | ||
| K3 | Правильность списывания текста | |
| Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет слов с изменённым графическим обликом). ИЛИ Допущено не более трёх описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено четыре-семь описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Допущено более семи описок и ошибок следующего характера: 1) изменён графический облик слова (допущены перестановка, замена или пропуск буквы, не приводящие к орфографической или грамматической ошибке); 2) в переписанном тексте пропущено одно из слов текста либо есть одно лишнее слово | ||
| Максимальный балл | ||
Найдите многозначное слово в первом предложении.
Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Значения многозначных слов в предложении выделим курсивом. Используйте другие значения, чтобы составить с этим словом своё предложение.
Пробирался
1. С трудом пройти, проникнуть. П. сквозь толпу.
2. Тихо, незаметно пройти, проникнуть куда-н. П. через окно.
Поле
1. Безлесная равнина, пространство. Гулять по полю и по полю. На поле и на поле. Ледовое п. (перен.: сплошное пространство льда).
2. Обрабатываемая под посев земля, участок земли. Ржаное п.
3. Большая ровная площадка, пространство, специально оборудованное, предназначенное для чего-н. Футбольное, хоккейное п. Лётное п.
4. Работа, исследовательская деятельность в природных, естественных условиях (спец.). Геологи летом в п.
5. Пространство, в пределах к-рого проявляется действие каких-н. сил (спец.). Магнитное п. Силовое п. П. тяготения.
6. перен., чего или для чего. Область деятельности, поприще. Обширное п. деятельности.
7. Основной цвет, фон под узором. Жёлтые цветы по голубому полю.
8. обычно мн. Чистая полоса вдоль края листа в книге, тетради, рукописи. Широкие, узкие поля. Заметки на полях.
9. обычно мн. Край шляпы, отходящий в сторону или вниз от тульи. Жёсткие, мягкие поля. Шляпа с загнутыми полями.
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
|---|---|
| 1. Распознавание многозначного слова в тексте | |
| Верно найдено многозначное слово | 1 |
| Неверно найдено/не найдено многозначное слово | 0 |
| 2. Составление предложения, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении | |
| Дан правильный ответ; в предложении может быть допущен один речевой недочёт или допущена одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка | 2 |
| Дан правильный ответ; в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и одна орфографическая, или одна пунктуационная, или одна грамматическая ошибка ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две орфографические ошибки при отсутствии пунктуационных и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических и грамматических ошибок ИЛИ Дан правильный ответ, в предложении могут быть допущены один речевой недочёт и две грамматические ошибки при отсутствии орфографических и пунктуационных ошибок Всего в составленном предложении может быть допущено не более трёх ошибок (в их числе — только один речевой недочёт) | 1 |
| Дан правильный ответ, в предложении допущено более трёх ошибок ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Морфологический разбор
летавшей (земле) — причастие.
I. Обозначает признак предмета по действию (какой?). Образовано от глагола летать.
Н. ф. — летавший.
II. Морфолог. признаки:
пост.: действ., прош. вр., несов. вид.; невозвр.;
непост.: в ж. р., в ед. ч., в Т. п.
III. За вороной (какой?) летавшей по серому небу
| Указания по оцениванию | Баллы |
|---|---|
| Выполнение морфологического анализа | |
| Анализ выполнен верно | 3 |
| При анализе допущена одна ошибка | 2 |
| При анализе допущены две ошибки | 1 |
| При анализе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Пройти тестирование по этим заданиям
Наверх

