Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 3598
i

Счас..ливая, (не)возвр..тимая пора дет­ства! Как (н..)лю­бить, (н..)ле­ле­ять во(з/с)пом..наний о ней? Во(з/с)пом..нания эти осв..жают воз­вы­ша­ют мою душу и слу­жат источ..ником луч..ших насл..жде­ний.

Наб..гав­шись до­сы­та(2) с..диш.. за чай­ным сто­лом, на своём вы­со­ком кресл..це; уже поз..но, давно выпил свою чашку мо­ло­ка с са­ха­ром, сон смы­ка­ет глаза но не трога..ш..ся с места, сидиш.. и слуша..ш.. . И как (н..)слу­шать? Ма­туш­ка го­во­рит с кем(нибу..ь), звуки го­ло­са её так слад­ки, так при­ветл..вы. Гла­за­ми оту­ман..(н,нн)ыми(3) дре­мо­той я при­сталь­но см..трю на её лицо, и вдруг она (з/с)де­ла­лась вся мал..нькая, мал..нькая. Она в(з/с)гл..нула на меня и улыб­ну­лась. Пр..щу­ри­ваю глаза ещё боль­ше но я пошев..лился – и оч..ро­ва­ние раз­ру­ши­лось.

Я встаю, с но­га­ми заб..раюсь и уютно укла­ды­ва­юсь на крес­ло.(4)

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Счаст­ли­вая, не­воз­вра­ти­мая пора дет­ства! Как не лю­бить, не ле­ле­ять вос­по­ми­на­ний о ней? Вос­по­ми­на­ния эти осве­жа­ют, воз­вы­ша­ют мою душу и слу­жат ис­точ­ни­ком луч­ших на­сла­жде­ний.

На­бе­гав­шись до­сы­та,(2) си­дишь за чай­ным сто­лом, на своём вы­со­ком крес­ли­це; уже позд­но, давно выпил свою чашку мо­ло­ка с са­ха­ром, сон смы­ка­ет глаза, но не тро­га­ешь­ся с места, си­дишь и слу­ша­ешь. И как не слу­шать? Ма­туш­ка го­во­рит с кем-ни­будь, звуки го­ло­са её так слад­ки, так при­вет­ли­вы. Гла­за­ми, оту­ма­нен­ны­ми(3) дре­мо­той, я при­сталь­но смот­рю на её лицо, и вдруг она сде­ла­лась вся ма­лень­кая, ма­лень­кая. Она взгля­ну­ла на меня и улыб­ну­лась. При­щу­ри­ваю глаза ещё боль­ше, но я по­ше­ве­лил­ся  — и оча­ро­ва­ние раз­ру­ши­лось.

Я встаю, с но­га­ми за­би­ра­юсь и уютно укла­ды­ва­юсь на крес­ло.(4)

 

(По Л. Тол­сто­му)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 7 класс 2020 год. Ва­ри­ант 5
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 4 № 5906
i

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025