Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 578
i

Текст 1

Каких тол..ко фрук­то­вых д..р..в..ев нет в чудес..ном сосе(д/т)ск..м с..ду! Ябл..ки и груш.. вишня и че­реш­ня перс..ки и аб­ри­ко­сы всё что душе угод­но. К осе(н,нн)..м праз..никам (з/с)десь созр..ва..т и радос..но свет..т..ся ви­но­гра(д/т).(4) Г..в..рят, он (не)сла(д/т)к.. а кис­лый. Но это (не)прав­да. Р..стут тут и кис­лые, и (кисло)сла(д/т)кие, и сла(д/т)кие сорта.

От­ку­да тебе это извес..но друж..к с бе(з/с)п..кой­ством(2) спра­ши­ва..т сосе(д/т)ка Дар..я. Но ей (не)стоит вол­но­ват..ся. Са(д/т) окруж..н высок..м (ж..лто)з..лёным за­бо­ром и она держ..т ст..рож..вую с..баку. Остр..ухий пёс наст..ящий волк. Если кто(ни­будь) по­дой­дя (по)ближе к за­бо­ру оста­нов..т..ся, пёс сразу отчая(н,нн)о ла..т и рвёт..ся с дли(н,нн)ой ц..пи́.

(Не)за­дач­ли­вый про­хо­жий вид..н из окна ч..рдака от­кры­ва..ще­го­ся(3) в ухож..(н,нн)ый са(д/т) сосе(д/т)к.. .

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

 

Каких толь­ко фрук­то­вых де­ре­вьев нет в чу­дес­ном со­сед­ском саду! Яб­ло­ки и груши, вишня и че­реш­ня, пер­си­ки и аб­ри­ко­сы  — всё что душе угод­но. К осен­ним празд­ни­кам здесь со­зре­ва­ет и ра­дост­но све­тит­ся ви­но­град.(4) Го­во­рят, он не слад­кий, а кис­лый. Но это не­прав­да. Рас­тут тут и кис­лые, и кисло-слад­кие, и слад­кие сорта.

«От­ку­да тебе это из­вест­но, дру­жок?»  — с бес­по­кой­ством(2) спра­ши­ва­ет со­сед­ка Дарья. Но ей не стоит вол­но­вать­ся. Сад окружён вы­со­ким жёлто-зелёным за­бо­ром, и она дер­жит сто­ро­же­вую со­ба­ку. Ост­ро­ухий пёс  — на­сто­я­щий волк. Если кто-ни­будь, по­дой­дя по­бли­же к за­бо­ру, оста­но­вит­ся, пёс сразу от­ча­ян­но лает и рвётся с длин­ной цепи́.

Не­за­дач­ли­вый про­хо­жий виден из окна чер­да­ка, от­кры­ва­ю­ще­го­ся(3) в ухо­жен­ный сад со­сед­ки.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 7 класс 2019 год. Ва­ри­ант 11
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
1
Тип 4 № 5845
i

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.


2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.