Снов.. торжестве(н,нн)о шумит надо мной старинный бор. Над ним в..сит в синеве со..нце. Оно щедро и бе(з/с)шумно сыпл..т в пр..хладу мхов свои лучи. Дремл..т смолистые ели словно утомлё(н,нн)ые работой. Они шепч..т возмущаясь щедрост..ю со..нца или собственным долг..летием.
Я иду знакомой тропой. На лицо липнут (не)видимые нити п..утины с детским писком в..ются комары. Но кусают они совсем не (по)детски. Вижу, как пёстрый дятел оп..ршись на растопыре(н,нн)ый хвост колотит своим (не)утомимым носом сухую древесину.
Свернула в сторону и зат..рялась в траве моя тропа а я выхожу к молодым берёзкам. Омытые 3 июльскими дождями, они полощут ветками пр..глушая едва слыш..мый голос кукушки.
Тихая моя родина ты всё так(же) врачуеш.. мою душу своей зелёной тишиной!
(По В. Белову)
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Морфологический анализ слова
Омытые 3
Омытые (они) — причастие.
I. Обозначает признак предмета по действию (какие?). Образовано от глагола омыть.
Н. ф. — омытый.
II. Морфолог. признаки:
пост.: страдат., прош. вр., сов. вид, невозвр.;
непост.: в полн. ф., во мн. ч., в И. п.
III. Они (какие?) омытые июльскими дождями.
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Автор идёт по старинному бору.
2) Смолистые ели радуются щедрому солнцу.
3) Дятел колотит своим носом влажную древесину.
4) По тропе автор выходит к молодым берёзкам.
5) Молодые берёзки шелестят ветками, приглушают голос кукушки.
Найдите многозначное слово во 2-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.