Я не­воль­но взгля­нул на вер­ши­ну вы­со­ко­го утёса, сто­яв­ше­го у по­во­ро­та реки Лены.

Про­рвав­шись от­ку­да-то из-за гор про­ти­во­по­лож­но­го бе­ре­га, пер­вый луч ещё не взо­шед­ше­го для нас солн­ца кос­нул­ся этого ка­мен­но­го вы­сту­па и груп­пы де­ре­вьев, вы­рос­ших в его рас­се­ли­нах. Они сто­я­ли и тихо сияли, ра­ду­ясь пер­вой ласке утра.

Между тем в вы­ши­не что-то опять дрог­ну­ло, и дру­гой утёс, до сих пор уто­пав­ший в общей си­не­ве, за­го­рел­ся, при­со­еди­нив­шись к освещённой³ груп­пе.

На про­ти­во­по­лож­ной сто­ро­не реки тоже про­изо­шла пе­ре­ме­на. Горы всё ещё скры­ва­ли за собой взо­шед­шее солн­це, но небо над ними по­свет­ле­ло, и очер­та­ния хреб­та ри­со­ва­лись резко и отчётливо, об­ра­зуя между двумя вер­ши­на­ми зна­чи­тель­ную впа­ди­ну. В углуб­ле­нии про­плы­ла лёгкая тучка и ис­чез­ла за со­сед­ней вер­ши­ной.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: про­ти­во­по­лож­ный;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: У Саши и Кати были про­ти­во­по­лож­ные взгля­ды на ис­кус­ство.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: (на) сто­ро­не;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Сто­ро­ны тре­уголь­ни­ка равны.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное

слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: про­изо­шла;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Не­до­ра­зу­ме­ние про­изо­шло от не­яс­но вы­ра­жен­ной мысли.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: пе­ре­ме­на;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: В школе боль­шая пе­ре­ме­на длит­ся 15 минут.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

освещённой³

(К) освещённой (груп­пе)  — при­ча­стие.

I. Обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию (какой?). Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла осве­тить.

Н. ф.  — освещённый.

II. Мор­фо­лог. при­зна­ки:

пост.: стра­дат., прош. вр., сов. вид, не­возвр.;

не­пост.: в полн. ф., в ед. ч., в ж. р., в Д. п.

III. (К) груп­пе (какой?) освещённой.