Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 6002
i

Я (не)вольн.. взгл..нул на в..ршину вы­со­ко­го утёса сто­явш..го у по­во­ро­та реки (Л,л)ены.

Про­рвав­шись от­ку­да(то) из(за) гор про­ти­воп..ложн..го бер..га пер­вый луч.. ещё (не)взо­шедш..го для нас со..нца к..снул­ся этого каме(н,нн)ого вы­сту­па и гру(п,пп)ы дерев..ев выр..сших в его рас­се­ли­нах. Они ст..яли и тих.. сияли ра­ду­ясь пер­вой ласке утра.

Между тем в выш..не что(то) опять дрог­ну­ло, и дру­гой утёс до(сих)пор уто­пав­ший в общ..й си­не­ве за­го­рел­ся, при­со­еди­нив­шись к освещённой 3 груп­пе.

На про­тив..по­ложн..й ст..роне реки то(же) пр..изо­шла п..ре­ме­на. Горы всё ещё скры­ва­ли за собой вз..шед­шее со..нце но небо над ними по­свет­ле­ло, и очер­та­ния хреб­та ри­со­ва­лись резко и отчётливо обр..зуя между двумя вер­ши­на­ми зн..чи­тель­ную впа­ди­ну. В углуб­ле­ни.. про­плы­ла лёгкая туч..ка и ис­чез­ла за со­сед­ней в..рши­ной.

 

(По В. Ко­ро­лен­ко)

Най­ди­те мно­го­знач­ное слово в 1-⁠м пред­ло­же­нии 4-⁠го аб­за­ца. Со­ставь­те и за­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ля­лось бы в дру­гом зна­че­нии.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

 

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: про­ти­во­по­лож­ный;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: У Саши и Кати были про­ти­во­по­лож­ные взгля­ды на ис­кус­ство.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: (на) сто­ро­не;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Сто­ро­ны тре­уголь­ни­ка равны.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное

слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: про­изо­шла;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Не­до­ра­зу­ме­ние про­изо­шло от не­яс­но вы­ра­жен­ной мысли.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: пе­ре­ме­на;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: В школе боль­шая пе­ре­ме­на длит­ся 15 минут.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Со­дер­жа­ние вер­но­го от­ве­та и ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

(до­пус­ка­ют­ся иные фор­му­ли­ров­ки от­ве­та, не ис­ка­жа­ю­щие его смыс­ла)

Баллы
1.  Рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова в тек­сте
Верно най­де­но мно­го­знач­ное слово 1
Не­вер­но най­де­но/не най­де­но мно­го­знач­ное слово0
2.  Со­став­ле­ние пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии
Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии может быть до­пу­щен один ре­че­вой недочёт или до­пу­ще­на одна ор­фо­гра­фи­че­ская, или одна пунк­ту­а­ци­он­ная, или одна грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка2
Дан пра­виль­ный ответ; в пред­ло­же­нии могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и одна ор­фо­гра­фи­че­ская, или одна пунк­ту­а­ци­он­ная, или одна грам­ма­ти­че­ская ошиб­ка

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ, в пред­ло­же­нии могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и две ор­фо­гра­фи­че­ские ошиб­ки при от­сут­ствии пунк­ту­а­ци­он­ных и грам­ма­ти­че­ских оши­бок

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ, в пред­ло­же­нии могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и две пунк­ту­а­ци­он­ные ошиб­ки при от­сут­ствии ор­фо­гра­фи­че­ских и грам­ма­ти­че­ских оши­бок

ИЛИ

Дан пра­виль­ный ответ, в пред­ло­же­нии могут быть до­пу­ще­ны один ре­че­вой недочёт и две грам­ма­ти­че­ские ошиб­ки при от­сут­ствии ор­фо­гра­фи­че­ских и пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок

Всего в со­став­лен­ном пред­ло­же­нии может быть до­пу­ще­но не более трёх оши­бок (в их числе  — толь­ко один ре­че­вой недочёт)

1
Дан пра­виль­ный ответ, в пред­ло­же­нии до­пу­ще­но более трёх оши­бок

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 2025 год, ва­ри­ант 6
1
Тип 1 № 6000
i

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 2 № 6001
i

Какие из вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста? Ука­жи­те но­ме­ра от­ве­тов.

 

1)  Ту­ри­сты сто­я­ли, ра­ду­ясь пер­вой ласке утра.

2)  На дру­гой сто­ро­не реки из­ме­не­ний не было.

3)  Небо над го­ра­ми по­свет­ле­ло.

4)  На фоне по­свет­лев­ше­го неба очер­та­ния хреб­та были рез­ки­ми и отчётли­вы­ми.

5)  Лёгкое об­ла­ко про­плы­ло и ис­чез­ло за со­сед­ней вер­ши­ной.


3
Тип 4 № 6003
i

Вы­пол­ни­те мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова, обо­зна­чен­ный в тек­сте циф­рой 3.