Опре­де­ли­те, какие из вы­ска­зы­ва­ний со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

1)   По мне­нию ав­то­ра, мно­го­чис­лен­ные раз­го­во­ры о со­хра­не­нии при­ро­ды при­ве­ли к тому, что люди стали бе­реж­нее к ней от­но­сить­ся.

2)   Автор с ужа­сом пишет о том, как «от­ды­ха­ю­щие» устра­и­ва­ют в лесу пик­ни­ки с огром­ны­ми ко­стра­ми и остав­ля­ют после себя мусор.

3)   Люди про­дол­жа­ют рвать в лесу цветы, занесённые в Крас­ную книгу, не­смот­ря на все за­пре­ты.

4)   Автор счи­та­ет, что че­ло­век впол­не может обой­тись без при­ро­ды, а вот при­ро­да без че­ло­ве­ка  — нет.

5)   На­ги­бин при­зы­ва­ет не уста­вать в борь­бе с «ду­шев­ной не­вос­пи­тан­но­стью» и глу­хо­той людей по от­но­ше­нию к при­ро­де.

Опре­де­ли­те, опи­ра­ясь на кон­текст, зна­че­ние слова огол­те­ло­го (пред­ло­же­ние 6). За­пи­ши­те номер от­ве­та.

1)   очень весёлого и за­дор­но­го

2)   ма­лень­ко­го и ак­ку­рат­но­го

3)   не­исто­во­го, край­не не­сдер­жан­но­го

4)   не­об­хо­ди­мо­го для при­го­тов­ле­ния пищи

Опре­де­ли­те, в чём за­клю­ча­ет­ся за­да­ча ав­то­ра рас­суж­де­ния. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

Автор убеж­да­ет в том, что

1)   отдых на при­ро­де обя­за­тель­но дол­жен со­про­вож­дать­ся шаш­лы­ком и боль­шим ко­стром.

2)   одних толь­ко слов и при­зы­вов не­до­ста­точ­но для того, чтобы люди на­ча­ли по-на­сто­я­ще­му бе­речь при­ро­ду.

3)   мно­гие люди, не­смот­ря на гра­мот­ность и зна­ние за­пре­тов, ведут себя по от­но­ше­нию к при­ро­де вар­вар­ски.

4)   здо­ро­вье че­ло­ве­ка на­пря­мую за­ви­сит от чи­сто­ты окру­жа­ю­ще­го мира, и об этом пора за­ду­мать­ся.

5)   с за­гряз­не­ни­ем лесов бо­роть­ся бес­по­лез­но, так как люди всё равно будут му­со­рить.

Опре­де­ли­те тему тек­ста и сфор­му­ли­руй­те её в форме пред­ло­же­ния. За­пи­ши­те ответ, со­блю­дая нормы со­вре­мен­но­го рус­ско­го ли­те­ра­тур­но­го языка.

Из 2-го аб­за­ца (пред­ло­же­ния 3–11) тек­ста вы­пи­ши­те три оце­ноч­ных (эмо­ци­о­наль­но-оце­ноч­ных) слова или сло­во­со­че­та­ния, ко­то­рые по­мо­га­ют ав­то­ру вы­ра­зить свою точку зре­ния.