ВПР по русскому языку 7 класс 2020 год. Вариант 15.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова; (4) — синтаксический разбор предложения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (В)следстви.. быстрого течения надо было внимательно смотреть вперёд.
2) Все ученики нашего класса были заинтересованы (в) продолжени.. занятий.
3) Сговорившись (на)счёт завтрашней встречи, они попрощались.
4) (На)встречу со старым товарищем в ближайшем году Павел не надеялся.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Задачи по математике решать трудно, за(то) полезно.
2) Что(бы) могло обогатить мой язык, развить память?
3) Животные то(же) играют большую роль в жизни человека.
4) Здесь было так(же) уютно, как и у него дома.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Досыта, назвала, положили, исчерпать.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1) Я видел пробивающийся между стволами сосен косой луч заката.
2) Согласно приказа была создана комиссия по градостроительству.
3) Приближаясь к своему идеалу, человек испытывает счастье.
4) Составив предложение, учителем мне было сделано замечание.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Мы спугнули диких уток плескавшихся в холодной воде.
2) Мать стараясь не шуметь вслушивалась в плавную речь девушки.
3) Мы бродили внутри заброшенного усадебного дома по разломанным доскам.
4) Ольшаник потеснив хуторское поле подступил к самому двору.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Недавно учёные расшифровали надпись обнаруженную ими в небольшой пещере.
2) Решив стать историками мои старшие братья часами изучали артефакты и летописи.
3) Дорогие школьники работая в архиве постарайтесь выполнять задания очень медленно.
4) Дядя много раз повторял смешную историю услышанную им ещё в раннем детстве.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(8)Слишком большой по размеру ватник сидел на нём, как водолазная рубаха, а рукава его даже были закатаны. (9)На вид вошедшему можно было дать лет четырнадцать, но лицо его, совсем ещё детское, было серьёзно, и это взрослое выражение как-то особенно не вязалось с носом-пуговкой, густо поперчённым крупными золотистыми веснушками, с пушком на щеках.
—
Показать целиком
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 8−9 текста. Запишите ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Каким проводником оказался Константин Ермолаенко? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(15)Точнее, не рассказывал, а отвечал на вопросы, и ни один из них не застал его врасплох.
Показать целиком
Определите и запишите лексическое значение слова «врасплох» из предложения 15.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(20)Простившись, мы искренне поблагодарили его за содержательную беседу, за помощь и с нетерпением отправились в кабинет начальника.
— (21)Ну как? — спросил тот, поднимая от бумаги глаза.
— (22)Замечательно! (23)Объясните, где вы увидели такого чудесного парнишку?
Показать целиком
Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 20–23, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Объясните значение пословицы Человек без Родины, что соловей без песни, запишите Ваше объяснение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.