При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Чтобы хо­ро­шо учить­ся, надо быть хо­ро­шо ор­га­ни­зо­ван­ным че­ло­ве­ком. Пре­жде всего не­об­хо­ди­мо ста­рать­ся в те­че­ние дня вы­пол­нять то, что на­ме­че­но. С на­ча­ла сен­тяб­ря при­учи­те себя к этому  и  ста­рай­тесь де­лать это в про­дол­же­ние всего учеб­но­го года. По­со­ве­туй­те так же по­сту­пать  и  своим то­ва­ри­щам.

Сна­ча­ла лучше сде­лать самые труд­ные уроки, по­то­му что их вы­пол­не­ние тре­бу­ет боль­ше вре­ме­ни. Зато оста­нет­ся сво­бод­ное время на лю­би­мые пред­ме­ты, увле­че­ния.

Если вам что-либо не по­нят­но, не об­ра­щай­тесь сразу за разъ­яс­не­ни­я­ми к стар­шим, а за­гля­ни­те в сло­варь, в спра­воч­ную ли­те­ра­ту­ру. Это труд­но, зато по­лез­но. За то время, ко­то­рое вы по­тра­ти­те на чте­ние спра­воч­ной ли­те­ра­ту­ры, вы узна­е­те много но­во­го  и  ин­те­рес­но­го.

В сво­бод­ные часы боль­ше чи­тай­те. Во время чте­ния вы­пи­сы­вай­те от­дель­ные ин­те­рес­ные мысли, вы­ска­зы­ва­ния. По­лез­но также по­нра­вив­ши­е­ся³ вам стихи за­учи­вать на­и­зусть, чтобы обо­га­щать свой язык, раз­ви­вать па­мять. (128 слов)

Со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста вы­ска­зы­ва­ния 1 и 4.

Каж­дое ис­тин­ное суж­де­ние ос­но­ва­но на явных фак­тах из тек­ста, а лож­ные со­дер­жат ин­фор­ма­цию, про­ти­во­ре­ча­щую тек­сту или в нём не упо­мя­ну­тую.

2.  В первую оче­редь лучше де­лать самые лег­кие уроки, чтобы быст­рее осво­бо­дить время для от­ды­ха.

(Лож­ное: ре­ко­мен­ду­ет­ся на­чи­нать с самых труд­ных уро­ков, так как их вы­пол­не­ние тре­бу­ет боль­ше вре­ме­ни.)

3.  Ис­кать ин­фор­ма­цию в сло­ва­рях очень слож­но, по­это­му лучше об­ра­тить­ся с во­про­са­ми к учи­те­лю.

(Лож­ное: со­ве­ту­ет­ся сна­ча­ла за­гля­нуть в сло­варь или спра­воч­ную ли­те­ра­ту­ру, а не об­ра­щать­ся к стар­шим.)

5.  В сво­бод­ное время лучше из­бе­гать чте­ния, чтобы не пе­ре­гру­жать себя ин­фор­ма­ци­ей.

(Лож­ное: ре­ко­мен­ду­ет­ся боль­ше чи­тать в сво­бод­ное время и вы­пи­сы­вать ин­те­рес­ные мысли.)

Мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова

по­нра­вив­ши­е­ся⁽³⁾

1.  Стихи (какие?) по­нра­вив­ши­е­ся  — при­ча­стие, н. ф.  — по­нра­вив­ший­ся; об­ра­зо­ва­но от ос­но­вы ин­фи­ни­ти­ва «по­нра­вить­ся».

2.  Пост.  — дейст., пр. вр., сов. в., возвр; не­пост.  — В. п., мн. ч.

3.  Стихи (какие?) по­нра­вив­ши­е­ся вам

В пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся опре­де­ле­ни­ем.