Пр..снувшись капитан Грэй на какое(то) мгновение забыл как он п..пал в эти места. С (не)малым уд..влением обнаруж..л он счас..ливый блеск ра(н,нн)его утра. Всё (во)круг было залито солнечным светом.
Он увидел крутой обрыв бер..га среди (ярко)з..лёных в..твей дерев..ев и манящ..ю даль син..го моря. (В)низу шипел тихий прибой. Бл..стела на солнце трава пели птиц.. . Влажные цветы были похожи на только что умытых х..лодной водой детей.
Х..лодная капля росы медле(н,нн)о ра(з/с)текалась по со(н,нн)ому лицу. Поднявшись с з..мли Грэй быстро пош..л (в)перёд. Он выбрался из (не)большой рощиц.. . Перед ним был кустарник ра(з/с)броса(н,нн)ый 3 по склону х..лма. Колючие кусты постоя(н,нн)о цеплялись за него мешая дв..жению. Наконец капитан выбрался на открытое место, которое зар..сло пёстрыми цветоч..ками.
(По А. Грину)
Найдите многозначное слово в 2-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) распознавание многозначного слова: шипел;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Иван Семёнович шипит: «Спи!».
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное слово употреблено в иных значениях.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: тихий;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: Таня была девочкой мягкой и тихой.
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное
слово употреблено в иных значениях.
ИЛИ
1) распознавание многозначного слова: прибой;
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное многозначное слово употреблено в другом значении.
Вариант ответа: У самого прибоя стояла избушка.
Возможны варианты предложения, в контексте которых данное многозначное слово употреблено в иных значениях.
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Капитан Грэй проснулся солнечным утром.
2) Когда Грэй проснулся, он увидел синее море.
3) Мокрые от росы цветы автор сравнивает с умытыми холодной водой детьми.
4) На склоне холма в беспорядке росли деревья.
5) Выбравшись из небольшой рощицы, Грэй подошёл к морю.