Заголовок: ВПР по русскому языку 7 класс 2023 год. Вариант 1.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–7
Вариант № 711342

ВПР по русскому языку 7 класс 2023 год. Вариант 1.

1.  
i

Текст 1

Я люблю сев..рный лес за зав..ра­жи­ва..щую т..шину ца­ря­щую в нём. Осо­бенн.. хо­ро­шо в ра(з/с)росш..мся ельн..ке на дне глу­бо­ко­го лога.

Между др..вес­ны­ми ство­ла­ми обро..шими (в)те­че­ни.. дес..ти­ле­тий седым мхом ра(с,сс)ыпа(н,нн)ы клоч..я го­лу­бо­го неба. Свес..вши­е­ся ветви де­ре­вьев на­по­ми­на­ют гиган..ские руки.(4) Ска­зоч­но-ф..нт..сти­че­ский ха­рак­тер пр..дают кар­тин.. леса ра(з/с)трёп..(н,нн)ые(3) па­по­рот­ни­ки. Мя..кий желт..ватый мох скра­ды­ва­ет ма­лей­ший звук и вы точн.. идёте по ковру.

Как(то) даже (не)много жутко сде­ла­ет..ся когда прямо с солнц..пёка войдёш.., не то­ро­пясь в гу­стую тень в..ковых ел..й.

(Не)смот­ря на ти­ши­ну и покой, птицы (не)любят та­ко­го леса пр..дпо­чи­тая д..ржат..ся в мо­ло­дых зар..слях.

В (не)про­хо­ди­мую глуш.. заб..рают..ся толь­ко белка да пёстрый дятел. (Из)редк...(2) ухает филин, (в)дал..ке над­ры­ва­ет..ся лес­ная си­ро­та  — ку­куш­ка.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

2.  
i

Текст 1

Я люблю сев..рный лес за зав..ра­жи­ва..щую т..шину ца­ря­щую в нём. Осо­бенн.. хо­ро­шо в ра(з/с)росш..мся ельн..ке на дне глу­бо­ко­го лога.

Между др..вес­ны­ми ство­ла­ми обро..шими (в)те­че­ни.. дес..ти­ле­тий седым мхом ра(с,сс)ыпа(н,нн)ы клоч..я го­лу­бо­го неба. Свес..вши­е­ся ветви де­ре­вьев на­по­ми­на­ют гиган..ские руки.(4) Ска­зоч­но-ф..нт..сти­че­ский ха­рак­тер пр..дают кар­тин.. леса ра(з/с)трёп..(н,нн)ые(3) па­по­рот­ни­ки. Мя..кий желт..ватый мох скра­ды­ва­ет ма­лей­ший звук и вы точн.. идёте по ковру.

Как(то) даже (не)много жутко сде­ла­ет..ся когда прямо с солнц..пёка войдёш.., не то­ро­пясь в гу­стую тень в..ковых ел..й.

(Не)смот­ря на ти­ши­ну и покой, птицы (не)любят та­ко­го леса пр..дпо­чи­тая д..ржат..ся в мо­ло­дых зар..слях.

В (не)про­хо­ди­мую глуш.. заб..рают..ся толь­ко белка да пёстрый дятел. (Из)редк...(2) ухает филин, (в)дал..ке над­ры­ва­ет..ся лес­ная си­ро­та  — ку­куш­ка.

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте 1 язы­ко­вые раз­бо­ры: (2)  — мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бо­ры слова; (3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор слова; (4)  — син­так­си­че­ский раз­бор пред­ло­же­ния.

3.  
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя про­пу­щен­ные буквы, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся пред­ло­га­ми.

1)  Мы долго го­во­ри­ли (на)счёт по­хо­да.

2)  (В)те­че­ни.. реки много во­до­во­ро­тов.

3)  (Не)взи­рая на дождь, вылет со­сто­ял­ся.

4)  Все­гда имей это (в)виду!

4.  
i

Вы­пи­ши­те, рас­кры­вая скоб­ки, пред­ло­же­ния, в ко­то­рых вы­де­лен­ные слова яв­ля­ют­ся со­ю­за­ми.

 

1)  Брат до­стал торт, что(бы) раз­ре­зать его.

2)  Иван за­мол­чал, за(то) за­го­во­рил Игорь.

3)  Мы будем есть на ужин то(же), что и все.

4)  Так(же), как вчера, Алла просну­лась до рас­све­та.

5.  
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

При­ня­ли, экс­пресс, ки­ло­метр, при­ве­зе­на.

6.  
i

Най­ди­те и ис­правь­те грам­ма­ти­че­скую(-ие) ошиб­ку(-и) в пред­ло­же­нии(-ях). За­пи­ши­те ис­прав­лен­ный(-ые) ва­ри­ант(ы) пред­ло­же­ния(-ий).

 

1)  Вчера, воз­вра­ща­ясь с ра­бо­ты, у меня по­те­ря­лась папка с до­ку­мен­та­ми.

2)  По при­бы­тию на со­рев­но­ва­ния гим­на­сты при­сту­пи­ли к тре­ни­ров­кам.

3)  На­ряд­ные де­воч­ки и маль­чи­ки по­до­шли к зда­нию го­род­ско­го те­ат­ра.

4)  Оля, уви­дев свою по­дру­гу, по­до­шла к ней и по­здра­ви­ла с празд­ни­ком.

7.  
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром нужно по­ста­вить одну за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Зайдя в ка­би­нет отца мы уви­де­ли не­обыч­ные пред­ме­ты ле­жав­шие на пись­мен­ном столе.

2)  Наши новые зна­ко­мые оста­но­ви­лись в отеле на­хо­див­шем­ся не­да­ле­ко от цен­тра Па­ри­жа.

3)  Уехав из род­но­го села Юрий дол­гое время ску­чал по дру­зьям остав­шим­ся в Ива­нов­ке.

4)  Все люди знав­шие Сте­па­на Алек­сан­дро­ви­ча го­во­ри­ли о нём с ува­же­ни­ем и лю­бо­вью.

8.  
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить две за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Пы­та­ясь на­учить­ся вя­зать крюч­ком сест­ра об­ра­ща­лась за по­мо­щью к моей по­дру­ге.

2)  Ба­буш­ка нам очень по­нра­ви­лись пи­ро­ги с клюк­вой испечённые для на­ше­го празд­ни­ка!

3)  Пут­ни­ки оста­но­ви­лись на ноч­лег в ма­лень­ком доме рас­по­ло­жен­ном не­да­ле­ко от моря.

4)  Наши со­се­ди вне­зап­но уеха­ли по­обе­щав пи­сать нам пись­ма и летом при­ез­жать в гости.

9.  
i

Текст 2

(1)Озеро Бай­кал рас­по­ло­же­но на тер­ри­то­рии Бу­ря­тии и Ир­кут­ской об­ла­сти. (2)Это самое глу­бо­кое озеро в мире, также оно яв­ля­ет­ся самым боль­шим при­род­ным хра­ни­ли­щем прес­ной воды. (3)Воз­раст озера Бай­кал точно не­из­ве­стен, учёные счи­та­ют, что озеру около 35 мил­ли­о­нов лет. (4)Кста­ти, это де­ла­ет Бай­кал по-сво­е­му уни­каль­ным, так как по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство озёр не су­ще­ству­ет такой дли­тель­ный срок.

(5)По­сколь­ку озеро Бай­кал  — уни­каль­ный при­род­ный объ­ект, су­ще­ству­ет даже Фе­де­раль­ный закон «Об охра­не озера Бай­кал», ко­то­рый был при­нят в 1999 году. (6)Тем не менее есть фак­то­ры, ко­то­рые ока­зы­ва­ют су­ще­ствен­ное не­га­тив­ное вли­я­ние на эко­ло­гию озера. (7)Глав­ный фак­тор  — река Се­лен­га. (8)Она яв­ля­ет­ся самым круп­ным при­то­ком, а объём её стока пре­вы­ша­ет объёмы сто­ков всех осталь­ных рек и ре­чу­шек вме­сте взя­тых. (9)В своём те­че­нии река Се­лен­га за­гряз­ня­ет­ся через при­то­ки. (10)К со­жа­ле­нию, бра­ко­ньер­ство также яв­ля­ет­ся весь­ма су­ще­ствен­ной про­бле­мой. (11)Глав­ны­ми объ­ек­та­ми бра­ко­ньер­ско­го вы­ло­ва яв­ля­ют­ся бай­каль­ские нерпа и омуль. (12)Всего бра­ко­нье­ры вы­лав­ли­ва­ют при­мер­но по­ло­ви­ну всей рыбы, ко­то­рую ловят в озере Бай­кал.

(13)Край­не важно не до­пу­стить за­гряз­не­ния озера. (14)Этот уни­каль­ный при­род­ный объ­ект нуж­да­ет­ся в нашем бе­реж­ном от­но­ше­нии и охра­не.

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

10.  
i

Текст 2

(1)Озеро Бай­кал рас­по­ло­же­но на тер­ри­то­рии Бу­ря­тии и Ир­кут­ской об­ла­сти. (2)Это самое глу­бо­кое озеро в мире, также оно яв­ля­ет­ся самым боль­шим при­род­ным хра­ни­ли­щем прес­ной воды. (3)Воз­раст озера Бай­кал точно не­из­ве­стен, учёные счи­та­ют, что озеру около 35 мил­ли­о­нов лет. (4)Кста­ти, это де­ла­ет Бай­кал по-сво­е­му уни­каль­ным, так как по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство озёр не су­ще­ству­ет такой дли­тель­ный срок.

(5)По­сколь­ку озеро Бай­кал  — уни­каль­ный при­род­ный объ­ект, су­ще­ству­ет даже Фе­де­раль­ный закон «Об охра­не озера Бай­кал», ко­то­рый был при­нят в 1999 году. (6)Тем не менее есть фак­то­ры, ко­то­рые ока­зы­ва­ют су­ще­ствен­ное не­га­тив­ное вли­я­ние на эко­ло­гию озера. (7)Глав­ный фак­тор  — река Се­лен­га. (8)Она яв­ля­ет­ся самым круп­ным при­то­ком, а объём её стока пре­вы­ша­ет объёмы сто­ков всех осталь­ных рек и ре­чу­шек вме­сте взя­тых. (9)В своём те­че­нии река Се­лен­га за­гряз­ня­ет­ся через при­то­ки. (10)К со­жа­ле­нию, бра­ко­ньер­ство также яв­ля­ет­ся весь­ма су­ще­ствен­ной про­бле­мой. (11)Глав­ны­ми объ­ек­та­ми бра­ко­ньер­ско­го вы­ло­ва яв­ля­ют­ся бай­каль­ские нерпа и омуль. (12)Всего бра­ко­нье­ры вы­лав­ли­ва­ют при­мер­но по­ло­ви­ну всей рыбы, ко­то­рую ловят в озере Бай­кал.

(13)Край­не важно не до­пу­стить за­гряз­не­ния озера. (14)Этот уни­каль­ный при­род­ный объ­ект нуж­да­ет­ся в нашем бе­реж­ном от­но­ше­нии и охра­не.

Опре­де­ли­те, какой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 13−14 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.

11.  
i

Текст 2

(1)Озеро Бай­кал рас­по­ло­же­но на тер­ри­то­рии Бу­ря­тии и Ир­кут­ской об­ла­сти. (2)Это самое глу­бо­кое озеро в мире, также оно яв­ля­ет­ся самым боль­шим при­род­ным хра­ни­ли­щем прес­ной воды. (3)Воз­раст озера Бай­кал точно не­из­ве­стен, учёные счи­та­ют, что озеру около 35 мил­ли­о­нов лет. (4)Кста­ти, это де­ла­ет Бай­кал по-сво­е­му уни­каль­ным, так как по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство озёр не су­ще­ству­ет такой дли­тель­ный срок.

(5)По­сколь­ку озеро Бай­кал  — уни­каль­ный при­род­ный объ­ект, су­ще­ству­ет даже Фе­де­раль­ный закон «Об охра­не озера Бай­кал», ко­то­рый был при­нят в 1999 году. (6)Тем не менее есть фак­то­ры, ко­то­рые ока­зы­ва­ют су­ще­ствен­ное не­га­тив­ное вли­я­ние на эко­ло­гию озера. (7)Глав­ный фак­тор  — река Се­лен­га. (8)Она яв­ля­ет­ся самым круп­ным при­то­ком, а объём её стока пре­вы­ша­ет объёмы сто­ков всех осталь­ных рек и ре­чу­шек вме­сте взя­тых. (9)В своём те­че­нии река Се­лен­га за­гряз­ня­ет­ся через при­то­ки. (10)К со­жа­ле­нию, бра­ко­ньер­ство также яв­ля­ет­ся весь­ма су­ще­ствен­ной про­бле­мой. (11)Глав­ны­ми объ­ек­та­ми бра­ко­ньер­ско­го вы­ло­ва яв­ля­ют­ся бай­каль­ские нерпа и омуль. (12)Всего бра­ко­нье­ры вы­лав­ли­ва­ют при­мер­но по­ло­ви­ну всей рыбы, ко­то­рую ловят в озере Бай­кал.

(13)Край­не важно не до­пу­стить за­гряз­не­ния озера. (14)Этот уни­каль­ный при­род­ный объ­ект нуж­да­ет­ся в нашем бе­реж­ном от­но­ше­нии и охра­не.

Что ока­зы­ва­ет от­ри­ца­тель­ное вли­я­ние на эко­ло­гию озера? За­пи­ши­те ответ. Вы­пи­ши­те из тек­ста не менее трёх клю­че­вых слов (сло­во­со­че­та­ний), ко­то­рые под­твер­жда­ют Ваш ответ.

12.  
i

Текст 2

(1)Озеро Бай­кал рас­по­ло­же­но на тер­ри­то­рии Бу­ря­тии и Ир­кут­ской об­ла­сти. (2)Это самое глу­бо­кое озеро в мире, также оно яв­ля­ет­ся самым боль­шим при­род­ным хра­ни­ли­щем прес­ной воды. (3)Воз­раст озера Бай­кал точно не­из­ве­стен, учёные счи­та­ют, что озеру около 35 мил­ли­о­нов лет. (4)Кста­ти, это де­ла­ет Бай­кал по-сво­е­му уни­каль­ным, так как по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство озёр не су­ще­ству­ет такой дли­тель­ный срок.

(5)По­сколь­ку озеро Бай­кал  — уни­каль­ный при­род­ный объ­ект, су­ще­ству­ет даже Фе­де­раль­ный закон «Об охра­не озера Бай­кал», ко­то­рый был при­нят в 1999 году. (6)Тем не менее есть фак­то­ры, ко­то­рые ока­зы­ва­ют су­ще­ствен­ное не­га­тив­ное вли­я­ние на эко­ло­гию озера. (7)Глав­ный фак­тор  — река Се­лен­га. (8)Она яв­ля­ет­ся самым круп­ным при­то­ком, а объём её стока пре­вы­ша­ет объёмы сто­ков всех осталь­ных рек и ре­чу­шек вме­сте взя­тых. (9)В своём те­че­нии река Се­лен­га за­гряз­ня­ет­ся через при­то­ки. (10)К со­жа­ле­нию, бра­ко­ньер­ство также яв­ля­ет­ся весь­ма су­ще­ствен­ной про­бле­мой. (11)Глав­ны­ми объ­ек­та­ми бра­ко­ньер­ско­го вы­ло­ва яв­ля­ют­ся бай­каль­ские нерпа и омуль. (12)Всего бра­ко­нье­ры вы­лав­ли­ва­ют при­мер­но по­ло­ви­ну всей рыбы, ко­то­рую ловят в озере Бай­кал.

(13)Край­не важно не до­пу­стить за­гряз­не­ния озера. (14)Этот уни­каль­ный при­род­ный объ­ект нуж­да­ет­ся в нашем бе­реж­ном от­но­ше­нии и охра­не.

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те лек­си­че­ское зна­че­ние слова «уни­каль­ный» («уни­каль­ным») из пред­ло­же­ния 4.

13.  
i

Текст 2

(1)Озеро Бай­кал рас­по­ло­же­но на тер­ри­то­рии Бу­ря­тии и Ир­кут­ской об­ла­сти. (2)Это самое глу­бо­кое озеро в мире, также оно яв­ля­ет­ся самым боль­шим при­род­ным хра­ни­ли­щем прес­ной воды. (3)Воз­раст озера Бай­кал точно не­из­ве­стен, учёные счи­та­ют, что озеру около 35 мил­ли­о­нов лет. (4)Кста­ти, это де­ла­ет Бай­кал по-сво­е­му уни­каль­ным, так как по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство озёр не су­ще­ству­ет такой дли­тель­ный срок.

(5)По­сколь­ку озеро Бай­кал  — уни­каль­ный при­род­ный объ­ект, су­ще­ству­ет даже Фе­де­раль­ный закон «Об охра­не озера Бай­кал», ко­то­рый был при­нят в 1999 году. (6)Тем не менее есть фак­то­ры, ко­то­рые ока­зы­ва­ют су­ще­ствен­ное не­га­тив­ное вли­я­ние на эко­ло­гию озера. (7)Глав­ный фак­тор  — река Се­лен­га. (8)Она яв­ля­ет­ся самым круп­ным при­то­ком, а объём её стока пре­вы­ша­ет объёмы сто­ков всех осталь­ных рек и ре­чу­шек вме­сте взя­тых. (9)В своём те­че­нии река Се­лен­га за­гряз­ня­ет­ся через при­то­ки. (10)К со­жа­ле­нию, бра­ко­ньер­ство также яв­ля­ет­ся весь­ма су­ще­ствен­ной про­бле­мой. (11)Глав­ны­ми объ­ек­та­ми бра­ко­ньер­ско­го вы­ло­ва яв­ля­ют­ся бай­каль­ские нерпа и омуль. (12)Всего бра­ко­нье­ры вы­лав­ли­ва­ют при­мер­но по­ло­ви­ну всей рыбы, ко­то­рую ловят в озере Бай­кал.

(13)Край­не важно не до­пу­стить за­гряз­не­ния озера. (14)Этот уни­каль­ный при­род­ный объ­ект нуж­да­ет­ся в нашем бе­реж­ном от­но­ше­нии и охра­не.

Най­ди­те сти­ли­сти­че­ски окра­шен­ное слово в пред­ло­же­ни­ях 7−8, вы­пи­ши­те это слово. Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те си­но­ним к этому слову.

14.  
i

Объ­яс­ни­те зна­че­ние по­сло­ви­цы Под ле­жа­чий ка­мень вода не течёт, за­пи­ши­те Ваше объ­яс­не­ние.