Вих­рем за­кру­тил­ся воз­дух. Где-то да­ле­ко внизу ре­ве­ло и бу­ше­ва­ло сви­ре­пое море, сви­стел без­удерж­ный ветер, мель­ка­ла и кру­жи­лась земля, вспы­хи­ва­ла яркая ра­ду­га, гро­хо­тал оглу­ши­тель­ный гром.

За­брез­жил рас­свет, из-за края земли по­ка­зал­ся пла­ме­не­ю­щий ³ шар солн­ца. Уви­дев внизу усе­ян­ную цве­та­ми рав­ни­ну, пут­ни­ки стали при­бли­жать­ся к бе­ре­гу ши­ро­кой реки. Не­то­роп­ли­во опу­стив­шись, они по­ле­те­ли над рекой, окружённой цве­ту­щи­ми за­рос­ля­ми. Во­круг бли­ста­ло див­ное ве­сен­нее утро.

Не­ви­дан­ные пре­крас­ные цветы, из­да­вав­шие гу­стой и слад­кий запах, росли на огром­ных де­ре­вьях. По тол­стым ство­лам ви­лись и пе­ре­пле­та­лись между собой пол­зу­чие рас­те­ния, пе­ре­ки­ды­ва­ясь гу­сты­ми гир­лян­да­ми с од­но­го де­ре­ва на дру­гое. Раз­во­ра­чи­ва­лись пёстрым ков­ром па­ху­чие све­жие травы. Спра­ва на узком бе­ре­гу пе­ву­че шумел вы­со­кий трост­ник. Веяло всюду теп­лом, вес­ной, жиз­нью и ра­до­стью.

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

пла­ме­не­ю­щий ³

пла­ме­не­ю­щий (шар)  — при­ча­стие.

I. Обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию (какой?). Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла пла­ме­неть.

Н. ф.  — пла­ме­не­ю­щий.

II. Мор­фо­лог. при­зна­ки:

пост.: действ., наст. вр., несов. вид, не­возвр.;

не­пост.: в полн. ф., в м. р., в ед. ч., в Им. п.

III. Шар (какой?) пла­ме­не­ю­щий

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: вих­рем;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: В вихре жизни мы не успе­ва­ем по­ду­мать о глав­ном.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: за­кру­тил­ся;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Колёса за­кру­ти­лись, и те­ле­га по­еха­ла.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное

слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: воз­дух;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: За­ряд­ка все­гда про­во­ди­лась на от­кры­том воз­ду­хе.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях

За окном ба­ра­ба­нит весёлая ка­пель. Ран­няя весна рас­тре­во­жи­ла со­суль­ки, как-то не­за­мет­но за­пол­нив­шие ³ край крыши. Ожи­ва­ет сна­ча­ла одна, не уме­ю­щая ждать. Имен­но она на­чи­на­ет звон­ко ба­ра­ба­нить по же­ле­зу, при­би­то­му под окном. Бро­сив первую каплю, взвол­но­ван­ная со­суль­ка долго мол­чит, при­слу­ши­ва­ясь. Не­ожи­дан­но она сме­ле­ет, уско­ряя свою без­удерж­ную ка­пель.

Вско­ре ба­ра­ба­нят все со­суль­ки. Об­го­няя друг друга, то­роп­ли­вые капли зве­нят не толь­ко на же­лез­ке. Они от­би­ва­ют такты на де­ре­ве, на кир­пи­чах, на лу­жи­це, задёрну­той ле­дя­ным стек­лом. Всё убыст­ря­ет­ся танец весны. Всё ве­се­лее и звон­че му­зы­ка.

Я тихо гляжу в ку­хон­ное окно, со­вер­шен­но забыв о вре­ме­ни. Слу­шаю, как свер­ша­ет­ся ве­ли­кое чудо  — воз­вра­ще­ние весны. В окон­ной раме го­лу­бе­ет квад­ра­тик чи­сто­го неба. Всё ярче све­че­ние рас­творённых сол­неч­ных лучей.

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

за­пол­нив­шие ³

за­пол­нив­шие (со­суль­ки)  — при­ча­стие.

I. Обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию (какой?). Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла за­пол­нить.

Н. ф.  — за­пол­нив­ший.

II. Мор­фо­лог. при­зна­ки:

пост.: действ., прош. вр., сов. вид, не­возвр.;

не­пост.: в полн. ф., во мн. ч., в В. п.

III. Со­суль­ки (какие?) как-то не­за­мет­но за­пол­нив­шие край крыши

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: ба­ра­ба­нят;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: У меня хо­ро­шо по­лу­ча­ет­ся ба­ра­ба­нить в такт с дру­ги­ми ба­ра­бан­щи­ка­ми.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное

слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: со­суль­ки;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Во­ло­сы Пети со­суль­ка­ми ви­се­ли из-под шапки.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях

Нам нра­ви­лось бро­дить по тихим ули­цам, рас­смат­ри­вая зда­ния. Сест­ра лю­би­ла ар­хи­тек­ту­ру, раз­би­ра­лась в ней. Её тро­га­ли ста­рин­ные стены со рвами и де­ре­вья­ми около них или какие-ни­будь цве­ту­щие 3 угол­ки среди за­пу­сте­ния умер­шей эпохи. Она могла среди жас­мин­ных за­ро­с­лей за­лю­бо­вать­ся две­рью, не при­кры­той хо­зя­и­ном, или мо­стом, где по­лу­круг­лые арки от­ме­че­ны чёрными уг­ла­ми теней.

Она це­ни­ла рос­кошь двор­цов и при­ме­ча­ла стиль в раз­ру­шен­ной хи­жи­не. Зелёная че­ре­пи­ца ста­рых крыш и бе­ло­снеж­ные стены с про­зрач­ны­ми, как синяя вода, стёклами  — всё вы­зы­ва­ло ин­те­рес, по­до­гре­ва­е­мый лю­бо­пыт­ством. Не­вы­со­кие, но ши­ро­кие сту­пе­ни осо­бен­но при­тя­ги­ва­ли её. Она ра­дост­но сбе­га­ла по ним к огром­ным де­ре­вьям сада в про­све­ты солн­ца и тени. Здесь она чув­ство­ва­ла, будто по­гру­жа­ет­ся в стол­пив­шу­ю­ся у дома при­ро­ду.

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

Цве­ту­щие ³

цве­ту­щие (угол­ки)  — при­ча­стие.

I. Обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию (какие?). Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла цве­сти.

Н. ф.  — цве­ту­щий.

II. Мор­фо­лог. при­зна­ки:

пост.: действ., наст. вр., несов. вид, не­возвр.;

не­пост.: во мн. ч., в И. п. .

III. Угол­ки (какие?) цве­ту­щие.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: не­вы­со­кие;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Опла­та за обу­че­ние была не­вы­со­кой.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: ши­ро­кие;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Ши­ро­кая про­грам­ма на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний была за­яв­ле­на ин­сти­ту­том.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное

слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: сту­пе­ни;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Сту­пень ра­ке­ты обес­пе­чи­ва­ет ей ак­тив­ный полёт по

опре­делённой тра­ек­то­рии.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: при­тя­ги­ва­ли;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное

мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Ры­ба­ки при­тя­ну­ли лодку к бе­ре­гу.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

Снова тор­же­ствен­но шумит надо мной ста­рин­ный бор. Над ним висит в си­не­ве солн­це. Оно щедро и бес­шум­но сып­лет в про­хла­ду мхов свои лучи. Дрем­лют смо­ли­стые ели, слов­но утомлённые ра­бо­той. Они шеп­чут, воз­му­ща­ясь щед­ро­стью солн­ца или соб­ствен­ным дол­го­ле­ти­ем.

Я иду зна­ко­мой тро­пой. На лицо лип­нут не­ви­ди­мые нити па­у­ти­ны, с дет­ским пис­ком вьют­ся ко­ма­ры. Но ку­са­ют они со­всем не по-дет­ски. Вижу, как пёстрый дятел, опер­шись на рас­то­пы­рен­ный хвост, ко­ло­тит своим не­уто­ми­мым носом сухую дре­ве­си­ну.

Свер­ну­ла в сто­ро­ну и за­те­ря­лась в траве моя тропа, а я вы­хо­жу к мо­ло­дым берёзкам. Омы­тые³ июль­ски­ми до­ждя­ми, они по­ло­щут вет­ка­ми, при­глу­шая едва слы­ши­мый голос ку­куш­ки.

Тихая моя ро­ди­на, ты всё так же вра­чу­ешь мою душу своей зелёной ти­ши­ной!

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

Омы­тые ³

Омы­тые (они)  — при­ча­стие.

I. Обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию (какие?). Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла омыть.

Н. ф.  — омы­тый.

II. Мор­фо­лог. при­зна­ки:

пост.: стра­дат., прош. вр., сов. вид, не­возвр.;

не­пост.: в полн. ф., во мн. ч., в И. п.

III. Они (какие?) омы­тые июль­ски­ми до­ждя­ми.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: висит;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Кар­ти­на висит на стене.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: (в) си­не­ве;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: У маль­чи­ка была видна си­не­ва под гла­за­ми.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное

слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: солн­це;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Летом нель­зя долго си­деть на солн­це.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

В дет­стве мы лю­би­ли за­би­рать­ся на два мо­гу­чих то­по­ля-близ­не­ца, рос­ших за боль­шим селом на ко­со­го­ре.

Ко­нюш­ня, счи­тав­ша­я­ся³ самым боль­шим зда­ни­ем, ка­за­лась от­сю­да де­ре­вян­ным са­рай­чи­ком. А за селом те­ря­лась в мут­ном ма́реве бес­край­няя степь. Мы смот­ре­ли вдаль и ви­де­ли за­га­доч­ные земли, про­зрач­ные озёра и ни­точ­ки рек  — всё новое, ещё не из­ве­дан­ное нами. Мы слу­ша­ли, при­та­ив­шись на вет­ках, не­зем­ные звуки вет­ров. Ли­стья в ответ им друж­но нашёпты­ва­ли о краях, что скры­ва­лись за си­зы­ми да­ля­ми.

Я слу­шал шум то­по­лей, и серд­це у меня ко­ло­ти­лось. Я си­лил­ся пред­ста­вить себе те далёкие дали. Лишь об одном не думал тогда. Кем по­са­же­ны здесь то­по­ля? О чём меч­тал этот не­из­вест­ный мне че­ло­век? С какой на­деж­дой рас­тил их?

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

Счи­тав­ша­я­ся³

Счи­тав­ша­я­ся (ко­нюш­ня)  — при­ча­стие.

I. Обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та по дей­ствию (какая?). Об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла счи­тать­ся.

Н. ф.  — счи­тав­ший­ся.

II. Мор­фо­лог. при­зна­ки:

пост.: действ., прош. вр., несов. вид, возвр.;

не­пост.: в ед. ч., в ж. р., в И. п.

III. Ко­нюш­ня (какая?) счи­тав­ша­я­ся самым боль­шим зда­ни­ем.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: слу­ша­ли;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: В суде слу­ша­ли дело об ава­рии на за­во­де.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: (на) вет­ках;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Ветка же­лез­ной до­ро­ги была под­ве­де­на к пред­при­я­тию.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное

слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: звуки;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: На уроке рус­ско­го языка пя­ти­класс­ни­ки изу­ча­ли глас­ные звуки.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.

ИЛИ

1)  рас­по­зна­ва­ние мно­го­знач­но­го слова: вет­ров;

2)  са­мо­сто­я­тель­но со­став­лен­ное пред­ло­же­ние, в кон­тек­сте ко­то­ро­го дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в дру­гом зна­че­нии.

Ва­ри­ант от­ве­та: Наш отец ни­ко­гда не бро­сал слова на ветер.

Воз­мож­ны ва­ри­ан­ты пред­ло­же­ния, в кон­тек­сте ко­то­рых дан­ное мно­го­знач­ное слово упо­треб­ле­но в иных зна­че­ни­ях.